北京市2017届高三高考政治一轮复习 第05讲 基本经济制度（教学设计） Word版.docVIP

北京大兴区营养工程高考一轮+高中政治 经济生活第五讲 我国基本经济制度 教学设计 一、考纲展示 1.我国的基本经济制度 公有制为主体， 国有经济及其主导作用， 多种所有制经济共同发展。 二、考点解读 可以选择题或者问答题形式出现，问答题的考查综合性较强，一般结合企业、市场经济、宏观调控、对外开放等知识点；选择题一般考查对基础概念、基本关系的辨析和理解。考查的重点有：公有制主体地位体现、国有企业主导作用的体现、非公有制经济发展。 三、教学重难点 (1)公有制经济和国有经济的地位。 (2)国有企业改革和促进非公有制经济发展。 四、 教学流程 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 环节一： 展示考点基本内容 通过填空，明晰考点基本内容 梳理知识点，巩固记忆，课前预习 环节二： 分析重点知识 各项分析重点知识点，通过练习、归纳总结、易错分析等环节深入理解重难点知识 理解公有制经济的表现及地位 理解国有企业改革的意义和措施 理解国有企业的地位 理解非公有制经济的地位和促进其发展的措施 环节三： 展示易错点 探究易错知识点 明辨概念，巩固知识 环节四 时政解读 了解时政，知识分析运用 知识整合，形成完整知识体系，并实际运用到实践中。 五 【知识归纳】 1、公有制为主体 （1）公有制的地位：是社会主义的根本经济特征、社会主义基本经济制度的基础。 （2）公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。（见图） 成分 国有经济 集体经济 混合经济中的国有和集体成分 含义 社会全体劳动者共同占有生产资料 部分劳动者共同占有生产资料 各种不同所有制经济按一定原则实行联合生产或经营的所有制形式中的国有成分和集体成分 地位 处于支配地位是其支柱 是我国农村的主要经济形式。城市股份合作制。是社会主义公有制经济的重要组成部分 公有制经济的重要组成部分 作用 是国民经济的支柱，掌握着国家经济命脉，在国民经济中起主导作用。对发挥社会主义制度的优越性，增强经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高国际地位具有关键作用 体现共同富裕原则，吸收社会资金，缓解就业压力，增加积累和税收。对发挥公有制的主体作用有重大意义，对实现共同富裕有重要作用 国家和集体控股，具有明显的会有性。可增强公有制经济的活力，提高企业和资本的动作效率，扩大公有制资本的支配范围，增强公有制的主体作用 （3）公有制主体地位主要体现：①公有资产在社会总资产中占优势。（就全国而言，有的地方有的产业有所差别）②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。 （注：公有制是主体地位不等于国有经济是主导作用） （4）公有制的实现形式 ①一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式，如股份制，股份合作制，都可成为公有制经济的实现形式。 ②股份制企业，如果国家和集体控股，则具有明显的公有性。股份制成为公有制的主要实现形式，可以增强公有制经济的活力，提高企业和资本的运作效率，扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。 2、国有经济及其主导作用 （1）含义：社会全体劳动者共同占有生产资料的一种公有制形式 （2）主导作用： ①国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向，控制经济运行的整体态势，控制重要稀缺资源的能力上。 ②在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。 3、多种所有制经济共同发展 （1）地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 （2）我国非公有制经济形式的比较 个体经济 经营经济 外贸经济 含义 劳动者个人或者家庭占有生产资料从事个体劳动和经营 以生产资料私有制和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的 依法在内地设立的独资企业及中外合资、中外合作经营企业中的外商投资部分 特点 以手工劳动为主，规模小、投资少、设备简单、经营灵活 规模较大，设备较先进，劳动生产率比较高 投资分配 作用 在利用分散的资源发展商品生产，促进商品流通，扩大社会服务，方便人民生活，增加就业等方面，发挥着不可替代的作用 可集中和利用一部分私人资金，吸收劳动者就业，增加劳动者个人收入和国家税收，对提高综合经济实力有积极作用 有利于引进境外的资金和先进技术，学习境外的先进管理经验，有利于扩大就业