2014年高考政治一轮复习课件：第三单元 收入与分配总结（新人教必修1）.pptVIP

* * 单元总结 关注就业和分配公平，努力增加居民收入 * 图像分析型选择题 图像分析型选择题以图像为载体，要解答好这类题目，就要掌握读图的方法，理解图像涉及的基本事实，从图像提供的各种信息中筛选出解题所需要的信息。 解答此类题的步骤： 第一步，审读图像，结合图像所反映的内容分析题意。在审读图像时要注意：①审清图像标题，标题的归纳性语言对答题有提示作用；②审清图像内容，通过纵向和横向比较，找出图像所给的显性和隐性信息；③注意图例和注释，特别是注释，它是对图像内容进行补充或说明的内容。 第二步，根据题干引导语的要求，明确试题考查的落脚点，并与教材知识相联系。 第三步：逐个分析选项，根据试题设问的规定性要求，选出符合题意的选项。 ?题例分析 (2011年山东卷18)下列四幅图描述了某商品的价格(P)、需求量(D)、价值量(V)以及生产该商品的社会劳动生产率(L)之间的关系。若社会劳动生产率提高，在其他条件不变的情况下，下列传导过程正确的是(　　) A．①→③→④　　　B．②→①→③ C．①→②→④ D．②→④→③ 【解析】　社会劳动生产率提高，意味着单位商品的价值量降低，商品的价格随之降低，需求量增大。①显示的是随劳动生产率的提高需求量增大，二者没有直接关系，排除；②图的意思显示的是社会劳动生产率提高，商品的价值量随之降低，正确。③显示的是商品价格降低需求量增大，正确；④显示的是随价值量的减小商品价格降低，正确。 【答案】　D ? 实际运用 1．(2010年福建文综)假定其他条件不变，在一般情况下，下列选项中与图中曲线反映的变动关系相一致的是(　　) A．X轴为税率　　　Y轴为财政收入 B．X轴为居民收入　　Y轴为商品房价格 C．X轴为商品价格总额　Y轴为流通中所需货币量 D．X轴为经济增长率　Y轴为失业率 解析：A、B、C中二者关系均为正相关关系，只有D中经济增长率与失业率才是反相关关系。故选D。 答案：D 2．下图为2010年某市居民消费结构图。由该图可以看出(　　) A．该市居民家庭2010年的恩格尔系数为34.0% B．该市居民家庭2010年的恩格尔系数为40.9% C．该市居民消费水平持续提高，总体消费结构进一步改善 D．该市居民消费商品化程度较高，但消费层次差异明显 解析：本题主要考查考生对恩格尔系数的理解，恩格尔系数是食品支出占家庭总支出的比重，因此A的说法正确，B的说法错误。题干没有体现C、D的说法，因为C、D的说法只有通过比较才能得出，而题中材料只呈现了2010年该市居民的消费结构。 答案：A 材料一　2011年9月1日，温家宝总理在《求是》杂志上发表文章论述了上半年经济运行的主要情况和特点，其中之一是就业和居民收入较快增长，人民生活进一步改善。城镇新增就业655万人，6月末城镇登记失业率4.1%；城镇居民人均可支配收入和农民人均现金收入实际分别增长7.6%和13.7%；温总理强调，发展经济的根本目的是不断提高人民的物质文化生活水平。实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是检验我们一切工作的标准。要着力促进重点群体就业，强化对高校毕业生的就业指导与服务，加强对农民工、退役士兵的培训和就业服务。 材料二　2011年9月30日，温家宝总理在庆祝新中国成立62周年招待会上强调，要大力维护社会公平正义。努力改变收入分配不公和差距扩大的现象，走共同富裕之路。 材料三　2011年11月6日，在俄罗斯圣彼得堡出席上海合作组织成员国总理第十次会议的国务院总理温家宝表示，当前国际经济形势严峻，最重要的是把自己的事情做好。当前最重要的是做好两件事：一件是通过结构性减税支持经济的薄弱环节，特别是小微企业的发展，确保就业；一件是采取多种措施调节收入分配，改善人民生活。 一、经济生活角度 1．市场经济的健康发展离不开国家的宏观调控。温家宝总理强调着力促进重点群体就业，强化对高校毕业生的就业指导与服务，加强对农民工、退役士兵的培训和就业服务，体现了政府对就业的政策支持和调控。 2．全面把握解决就业问题的具体措施。解决就业问题从总体上说既要发挥市场的调节作用，又要加强国家的宏观调控。 (1)从国家角度看：从根本上说，保持经济快速发展，扩大就业，实现经济发展和就业增长的良性互动；统筹处理经济结构调整、深化改革与扩大就业的关系，不断拓宽就业渠道；国家要实行促进就业的政策，搞好就业培训和服务，扶持弱势群体就业，解决就业困难；大力发展非公有制经济、大力发展第三产业、推动小城镇建设；完善社会保障体系，为深化改革和扩大就业提供保障。 (2)从企业角度看：企业应该在不断提高经济效益的基础上，不断扩大生产，提供更多的就业岗位。 (3)从劳动者角度看：劳动者首先要树立正确的就业观念和自主创业的理念，还要加强文化学习和职业技能培训，提高自身素质，增