尉静小学语文导课类型的与实课案.doc

立项号：ASHXKY（ ） 问题即课题 对策即研究 收获即成果 微 型 课 题 研 究 手 册 课 题： 小学语文导课类型的研究与实践 申报人： 尉静 申报时间： 2015年4月1日 结题时间： 2015年7月 1日 化子坪镇中心小学教科室制 教 育 教 学 实 践 中 遇 到 的 热 点 难 点 问 题 在多年的教学中，我发现要想上好一堂好的语文课，首先要开好这堂课的头，也就是导课这一环节。一个好的导课能激发学生的学习兴趣，主动参与到课堂的学习中来，提高了学生的学习效率。但是不同的课型就要有不同的导课设计，所以我决定把微型课题研究定为《小学语文导课类型的研究与实践作》。 一、课题来源（背景） 二、主题阅读 相 关 网 址 及 内 容 摘 要 /s?tn=SE_