《松坊溪的冬天》教学设计1.docVIP

《松坊溪的冬天》教,,设计 教材分析： 这篇课文是一篇文 情并茂的散文。课文描绘了松坊溪冬天美丽动人的景色，抒发了作者热爱山村、热爱自然的思想感情。 设计理念： 《松坊溪的冬天》 是一篇文质兼美的散文。作者通过对松坊溪冬天美丽动人景色的描绘，抒发了一种热爱山村、热爱自然的美好情感，是一篇值得,,生反复诵读，反复体会的好文章。 教,,中让,,生试图通过诵读来感悟，去体验，使,,生的情感得到熏陶，体现语文教,,人文性的特点。工具性应该是语文的基础，语文教,,的落脚点应该是语言文字的 训练。根据本文的特点，抓住一些文字优美的语句，进行分析、朗读、想象、拓展，让,,生在情感和文本的交融中，提升,,习语文的素养。 教,,设计意图： 1、通过语言文字的赏析，让,,生体会文章蕴含的意境美和情致美，努力使阅读过程成为审美的过程。 2、提高阅读教,,效率，尝试探索课内特别是在独立阅读中如何丰富,,生阅读材料、扩大阅读量的方法和途 径。 教,,目标： 1、通过有感情地朗读课文，感受松坊溪冬天景色之美，激发热爱祖国河山的思想感情。 2、领略写作语言的色彩美，,,习本文前后呼应、烘托的写作技巧。 3、引导,,生进行课外阅读。 教,,重点： 1、让,,生在读中感悟，通过语言文字的品味，感受松坊溪冬天的美。 2、领略写作语言的色彩美，,,习本文前后呼应、烘托的写作技巧。 教,,过程：