- 1
- 0
- 约7.26千字
- 约 45页
- 2017-03-08 发布于河南
- 举报
学习目标 1.阅读方法上,以抓要点精读为重点 2.内容理解上,以深入人物内心世界为主 3.写作学习上,以人物外貌描写训练为主 情感目标 体会伟大音乐家的人格魅力 整体研读 1.重荷 深邃 踌躇 巴望 磐石 杂乱无章 思考题1: 客人是怎样访问贝多芬的?其间写了哪几件事情? 贝多芬的形象:独立而骄傲,沉郁而坚强,严肃而善良,热爱自然,追求自由,献身音乐。 研读赏析 1、“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”是什么意思? 研读赏析 3、对“你可能想到我——一座已倒落了的火山……挣扎出来。”这句话应如何理解? 研读赏析 5、“他诚然孤独,可是有‘永恒’为伴”。这里的“永恒”指什么?如何理解? 研读赏析 6、你理解文末贝多芬说的那几句话的意思吗? 这是个比喻。贝多芬的意思是说,一般人都以为他很可怕,很难接近,而“客人”竟然来拜访他,女佣也未经他的允许就让“客人”进门,他对他们的做法很惊讶。 2、 为什么 贝多芬说“一株树也比一个人好……”? 一方面耳聋给贝多芬造成了交流的障碍,常被人误解,他的社会交往受到极大的约束,耳聋的他比不上一棵树,因为一棵树尚且可以谛听大自然的声音;另一方面,耳聋后的贝多芬远离入世的喧嚣和纷争,获得心灵的净化和安宁,就此而言,社会中的人不如树好。 勾轩兢鹏冒讽缘稀沽
您可能关注的文档
最近下载
- 2026年抽样检验试题及答案.docx VIP
- 人事处廉政风险防控排查表.doc-安徽医学高等专科学校.doc VIP
- 2025年互联网广告投放算法效果评估与智能广告投放平台优化报告.docx
- 做传统美德的践行者.pptx
- 公路沥青路面施工技术规范.doc VIP
- 3.4 情绪情感与社会性发展活动的实施(课件)《幼儿早期学习支持》(高教版)同步精品课堂.pptx VIP
- 2026 年化工企业火炬系统设计规范(SH_T 3009-2025,附火炬高度计算).docx VIP
- 日常防火检查巡查制度.docx VIP
- 年产30万吨饲料加工厂可研报告.pdf VIP
- 3.2 语言发展活动的实施(课件)《幼儿早期学习支持》(高教版)同步精品课堂.pptx VIP
原创力文档

文档评论(0)