《三维设计》2015届高考生物（安徽专用）大一轮复习配套示课件：（一）光合作用与细胞呼吸图表分析类试题 通用版.pptVIP

* * 【必备答题流程】 图表分析类试题的解答“三步曲” 第一步 【审】 审读题干文字、标题、图表、注释及设问，获取关键信息 第二步 【析】 对应设问，深化解读图示、曲线、表格信息；首先是识标（坐标轴或标题含义），其次是明点（对比各曲线或表格各项间的异同，明确关键点变化的原因），最后是析图、析线或析表（理清各曲线的变化趋势或表格各项间的内在联系） 第三步 【联】 联系教材基础知识，构建基础知识与问题的关联点，准确规范答题 【典例】中国沙棘能在干旱、水土流失严重的黄土高原地区生长，有显著的保持水土 、改善生态的功能。科学家对生长在某区域两个不同地段(水分条件相对较好的沟底和水分条件较差的坡面)的中国沙棘雌、雄株进行了研究，测得的一天中6：00～18：00的净光合速率 (单位时间、叶面积的CO2吸收量)变化曲线如图所示，请分析回答下列问题： （注：图中序号及方框是为方便试题分析而添加） (1)曲线Ⅱ中，6：00～10：00之间净光合速率明显加快，这是因为随着光照强度的增加，光反应产生的__________不断增多，促进了光合作用的进行。 (2)曲线Ⅰ中，比较8：00和12：00两个时刻，单位时间、单位叶面积制造的有机物总量________(填“一定”或“不一定”)相等。14：00时净光合速率明显降低，原因是 。 (3)12：00～14