2016-2017高中政治 第2单元 探索世界与追求真理 第6课 求索真理的历程（第1课时）人的认识从何而来课时提升训练 新人教版必修4.docVIP

第六课　求索真理的历程 第一课时　人的认识从何而来 一、判断题(判断下列说法是否正确，正确的请在相应括号里写T，错误的写F。) 1.实践是人的活动，人的一切活动都是实践。(F) 提示：人的思维活动不是实践。 2.实践是有目的、有意识的活动，盲目的实践是不存在的。(F) 提示：错误意识指导下的活动就是盲目的实践。 3.实践不是单个人的孤立的活动，而是处在一定社会关系中的人的活动，这是指实践的历史性。(F) 提示：这是指实践的社会性。 4.实践既是一种客观活动，又是一种主观活动。(F) 提示：实践是有目的、有意识的客观活动，不是主观活动。 5.实践是检验认识真理性的唯一标准。(T) 二、选择题(在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不正确。) 6.以下对实践认识正确的是(　　) ①实践是 A.①② 　B.②③ 　 C.①④　 D.②④ 解析　实践是人们改造客观世界的一切活动，是人类所特有的，①④符合题意；②③说法错误。 答案　C 7.下列属于实践活动的是(　　) ①社会打黑除恶　②蜜蜂筑巢　③制定“十三五”规 A.①②③ 　B.①③④　 C.①④⑤ 　 D.②③④ 解析　实践是人类特有的活动，不同于动物的本能活动，②排除。实践不是认识世界的活动，③排除。①属于处理社会关系的实践，④属于生产实践，⑤属于科学实验活动。 答案　C 8.过去，不少地方走的城镇化道路都是“规模扩张式”，城镇化以土地为重要抓手，靠的是投资和工业拉动。表面上看，城镇规划范围扩大了，房屋道路建得更多了，但只看见物，却看不见(　　) A.实践的客观物质性特点 B.实践的能动性特点 C.实践的社会历史性特点 D.实践是一种直接现实性的活动 解析　实践具有客观物质性第二方面的表现为实践活动过程及其结果受客观事物及其运动规律的制约，故材料中的做法违背了实践的客观物质性。 答案　A 9.人们通过实践活动，能动地改造客观世界，不断创造出新的东西。这主要体现了实践的(　　) A.客观物质性 B.能动性 C.社会历史性 D.客观实在性 解析　人们通过实践活动，能动地改造客观世界，不断创造出新的东西主要体现了实践是主观能动性的活动。选B，A、C、D三项均不符合题意。 答案　B 10.有人学习了《愚公移山》的故事后，认为愚公真“愚”，为什么移山不用炸药炸、不用汽车运呢？这种观点主要错在否认了实践的(　　) A.客观物质性 B.能动性 C.社会历史性 D.直接现实性 　实践具有社会历史性，在不同的历史发展阶段上，人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的，都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物。“愚公”时代的生产力水平低，当时的实践手段还不具备今天的水平。A、B、D三项均不符合题意，应排除。 答案　C 11.“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”这段话说明了(　　) A.人的一切知识都是从实践中获得的 B.人的意识具有创造性 C.认识有时是独立于实践之外的 D.实践在认识形成过程中具有重要作用 解析　本题考查认识的来源和获得认识的途径。A项否认了间接经验也是获得知识的重要途径；B项是主观能动性，而题目强调客观实际与客观条件的决定性，与题目不符；C项否认了认识的来源是实践，错误；D项说明了实践在认识形成过程中的作用，符合题意。 答案　D 12.《小马过河》的故事告诉我们：实践出真知。实践出真知是说(　　) A.实践具有能动性 B.实践是认识的基础 C.正确的认识能促进实践活动的开展 D.人们在实践基础上形成的认识都是正确的 解析　实践出真知是说实践是认识的来源，故B符合题意。 答案　B 13.“以行而求知”“行其所不知以致其所知”包含的哲理是(　　) A.实践是认识的来源 B.实践是认识的目的 C.实践的主体、手段、对象都是客观的 D.实践是检验认识的真理性的唯一标准 解析　题干强调实践是认识的来源，故A正确。 答案　A 14.改革开放三十多年来，我国在实践上的每一次创造，理论上的每一次突破，事业上的每一次进步，无不闪耀着实践是检验真理的唯一标准的光辉。实践之所以能够成为检验真理的唯一标准，是因为(　　) A.实践是一个无限发展的过程 B.实践有联系主观和客观的特性 C.实践是人类生存和发展的基础 D.实践是认识的来源和目的 解析　所谓“检验认识”就是将主观认识同客观事物B。 答案　B 15.“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一论断是在强调(　　) A.实践是认识发展的动力B.实践是认识的目的 C.认识是实践的唯一来源D.认识对实践有促进作用 解析　本题是一道引言式选择题。题中所引材料较为浅显，很容易就可以从中准确地找出其蕴含的哲理。“求知为运用”，一语道出了认B项。A项非