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《中国近代史纲要》课程社会实践调查报告? 安阳地区文化遗产的保护调查研究??? 张建华 吴海洋 陈翠萍 陈 童 陈晓玉 翟帅克 陈文超 陈壮壮 许帅 林瑞琪 实践策划：选取实践课题整理制作调查问卷讨论选取调查方法确定实践地点、实践时间、调查对象进行实践调查收集数据、图文资料整理数据、分析结果个人感受撰写实践报告“文化遗产保护”课题选取意义 文化遗产是什么？是一个民族心底的精神力量！是一个民族奋进向上的力量！是一个民族从愚昧走向进步的力量！它传承着一个民族久远的历史，是人类社会发展与进步最重要的精神支撑。文化遗产以其永久的风姿激励国人，感动社会，唤起人们高度的时代责任感，守望精神家园，传承华夏文明，创新人类文化。山河长不朽，文化永留传。3?关于文化遗产保护的调查报告? 1、您是否关注对文化遗产的保护 □非常关注 □一般 □不关注 2、您对安阳地区文化遗产了解多少？ □非常了解 □基本了解 □不了解3、您对安阳地区文化保护现状是否满意？□满意 □较满意 □一般 □不满意4、您认为有必要在学校开展文化遗产保护的教育吗？□非常有必要 □一般 □ 没必要5、您认为政府在文化遗产保护中所起的作用□主导作用 □辅助作用 □不起作用6、如果有宣传文化遗产的保护活动，您是否会参加□一定会 □会 □不一定 □不会7、您觉得如今安阳地区对文化遗产保护的效果如何□很好 □一般 □ 有效果但是不显著 □没有效果8、您觉得政府应该给予怎样的保护政策□鼓励当地政府及民间团队举办相关活动，加大宣传□鼓励人们积极参与保护活动，并予以奖励□政府成立专门机构对外筹集资金9、在宣传方面，您赞成怎样的方式去宣传文化遗产保护□排成纪录片，在电视台播放 □发放各种资料，比如宣传册、海报□举办各种活动 □加大教育力度，从小培养文化保护观念 10、您觉得当前文化遗产保护面临的问题是什么□缺乏有效地保护机制 □外来文化和现代文化冲突 □缺乏资金□缺乏有效传承机制 □传承人老龄化 谢谢您对本次调查的支持，非常感谢。4实践方法：问卷调查、实地访谈、实地考察实践地点：中国文字博物馆、安阳市人民公 公园等实践时间： 2013年4月14日——5月16日 实践对象：安阳工学院学生、社会群众 5 文字博物馆实地 实地参观考察 馆内文物合影留念人民公园问卷调查分年龄阶段进行问卷调查问卷调查后集体合影留念9调查结果数据处理：一、安阳文化遗产保护现状 1、 人们对文化遗产关注度二、政府在文化遗产保护中所作的贡献及措施 2、政府在文化遗产保护中中所起到的作用三、文化遗产保护面临的问题 3、当前文化遗产面临的问题是什么 四、文化遗产保护滞后的原因及对策 4、 您赞成怎样的方式去宣传文化遗产保护调查结果数据分析调查表明：本地区人们对文化遗产保护持一般态度的占69%，这充分表明人们还不够关注，从极大程度上会对文化遗产保护造成传承问题。政府在文化遗产保护中所起的还是中流砥柱的作用，但仅仅只靠政府是不够的。有38%的人们认为文化遗产面临的问题：缺乏有效的保护机制。如果政府能进一步去完善保护机制，相信我们的努力会为后人提供丰富的财富。宣传文化遗产保护的形式多种多样，有37%人认为把其拍成纪录片会起到相当好的效果，也有37%的人认为应从小加强文化保护观念，才是最根本的。11结论、意见及建议 综合本次调查：如今我国经济正在一前所未有的速度发展，城市面貌也发生了巨大变化。但在此过程中，我们许多城建部门忽略城市文脉的保护，片面追求眼前的利益，在文化遗产保护防护方面出现了许多问题。文化遗产的保护与传承是社会同步发展的一部分，历经千年的历史凝结而成的文化遗产弥足珍贵，如果不加以保护， 他们就会悄然逝去。安阳文化遗产是安阳人 民生存与发展的根基，文化遗产的教育传承问题，不仅是民间文化资源进入主流教育的过程，同时，也是一个民族生存智慧及活态文化再认知的过程，是一个更具理性精神和民族文化整合的过程。在现代社会中，教育应该肩负起保存，传承文化遗产的历史使命，充分发挥教育在文化遗产保护和传承中所起的作用。同时，政府机构和有关研究部门也应对此更加重视，加强对安阳文化遗产的研究，认定，传播和保护。 感受及体会 向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。社会实践是大学生磨练品格、增