【学练优】2017春九年级数学下册 1.2 第4课时 二次函数y=a（x-h）2+k的图象与性质试题 （新版）湘教版.docVIP

第4课时　二次函数y＝a(x－h)2＋k的图象与性质 知识要点1　二次函数y＝a(x－h)2＋k的图象与性质 y＝a(x－h)2＋k (a≠0) a＞0(k0，h＞0) a＜0(k0，h＞0) 开口方向 向上 向下 顶点坐标 (h，k) (h，k) 对称轴 直线____________ 直线____________ 增减性 当x＜h时，y随x的增大而减小；当x＞h时，y随x的增大而增大. 当x＜h时，y随x的增大而增大；当x＞h时，y随x的增大而减小. 最值 当x＝h时y最小＝k. 当x＝h时，y最大＝k. 草图 解题策略 已知抛物线的顶点坐标求表达式：常设二次函数的模型为y＝________，通过代入顶点及一点坐标再求解. 知识要点2　抛物线的平移 内容 图例 平移 解题 策略 二次函数平移的实质是顶点坐标的平移，因此只要找出原函数顶点的平移方式即可确定平移后的函数解析式.  (教材P13探究变式)在平面直角坐标系中，把抛物线y＝x2＋1向上平移3个单位，再向左平移1个单位，则所得抛物线的表达式是______________． 分析：先求出原抛物线的顶点坐标为(0，1)，再根据向左平移横坐标减，向上平移纵坐标加求出平移后抛物线的顶点坐标． 方法点拨：二次函数图象的几何变换，利用顶点坐标的平移确定函数图象的平移可以使求解更简便，平移 关于x的二次函数y＝－(x－1)2＋2，下列说法正确的是A A．当x＞1时，y随x的增大而减小 B．图象与y轴的交点坐标为(0，2) C．图象的开口向上 D．图象的顶点坐标是(－1，2) 分析：参照上述“知识要点1”中“a＜0”的情况画出函数y＝－(x－1)2＋2的大致图象，然后利用图形进行判断． 方法点拨：熟练掌握二次函数的对称轴、增减性、开口方向等性质是解题的关键． 已知二次函数y＝a(x－1)2－4的图象经过点(3，0)． (1)求a的值； (2)若A(m，y1)、B(m＋n，y2)(n＞0)是该函数图象上的两点，当y1＝y2时，求m、n之间的数量关系． 分析：(1)把点(3，0)的坐标代入函数表达式计算即可得解；(2)方法一：根据y1＝y2列出关于m、n的方程，然后开方整理即可得解；方法二：根据二次函数的对称性列出关于m、n的方程，然后整理即可得解． 方法点拨：已知函数图象上的点，则这点的坐标必满足函数的表达式，代入即可求得函数解析式． 1．二次函数y＝(x＋2)2－1的图象大致为(　　) 2．若抛物线y＝(xm)2＋(m＋1)的顶点在第一象限，则m的取值范围为(　　) A．m1 B．m0 C．m－1 D．－1m0 3．关于二次函数y＝－(x－3)2－2的图象与性质，下列结论错误的是(　　) A．抛物线开口方向向下 B．当x＝3时，函数有最大值－2 C．当x＞3时，y随x的增大而减小 D．抛物线可由y＝x2经过平移得到 4．y＝(x－1)2＋2的对称轴是________． 5．将二次函数y＝x2的图象向左平移1个单位得到二次函数的表达式是____________，再将所得的二次函数图象向上平移2个单位得到二次函数的表达式是____________． 6．已知点A(x1，y1)、B(x2，y2)在二次函数y＝－(x－2)2＋1的图象上，若x1＞x2＞2，则y1________y2(填“＞”“＜”或“＝”)． 7．已知二次函数的图象经过(0，0)，且它的顶点坐标是(1，－2)． (1)求这个二次函数的表达式； (2)判断点P(3，5)是否在这条抛物线的图象上． 参考答案要点归纳 知识要点1：上　下　(h，k)　(h，k)　x＝h　x＝h　减小　增大　增大　减小　k　k　a(x－h)2＋k 典例导学 例1　y＝(x＋1)2＋4. 例2　A 例3　解：(1)将(3，0)代入y＝a(x－1)2－4，得0＝4a－4，解得a＝1； (2)方法一：根据题意，得y1＝(m－1)2－4，y2＝(m＋n－1)2－4，∵y1＝y2，∴(m－1)2－4＝(m＋n－1)2－4，即(m－1)2＝(m＋n－1)2.∵n＞0，∴m－1＝－(m＋n－1)，化简，得2m＋n＝2； 方法二：∵函数y＝(x－1)2－4的图象的对称轴是经过点(1，－4)，且平行于y轴的直线，∴m＋n－1＝1－m，化简，得2m＋n＝2. 当堂检测 1D　2.B　3.D　4.x＝1 5．y＝(x＋1)2　y＝(x＋1)2＋2　6. 7．解：(1)设抛物线的表达式为y＝a(x－1)2－2，将点(0，0)代入得a－2＝0，解得a＝2，∴抛物线的表达式为y＝2(x－1)2－2； (2)当x＝3时，y＝2×(3－1)2－2＝6，∴点P(3，5)不在这条抛物线的