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《水乡歌》（第一教时）在上课之前，我们就先来欣赏江南水乡秀丽的
《水乡歌》（第 一 教时）
在上课之前，我们就先来欣赏江南水乡秀丽的风光吧！
课前播放录像《苏州好风光》4’（一一展示江南水乡的美景），引入情境。
激趣导入：5’
1. 教师口述：优美的音乐带着我们走进了风光秀丽的{板书：水乡}聪明的孩子会跟着老师一起写课题。
师指图描述：江南水乡的水是那么清，船那么多，树那么绿，人们生活在这里多么幸福呀！老师真想用一首诗歌来赞美它，歌颂它。{板书：歌}
2. 谁来美美地读读课题。指名读题。（读得真美）齐读课题遇到多读几遍，注意读准字音。渠出示图片?成语叫水到渠成出示图片出示：荡?上下结构，第七笔横折折折钩一笔写成。?
三读课文：
（三读要求：注意段与段之间的停顿，把课文读通顺，边读边想象水乡独有的、秀丽的风光）
让我们拿起书本，再次走进美丽的水乡，边读边想象水乡独有的、秀丽的风光。
总结全文：水多，船多，歌也多让我们再一起美美地读一读课题。代谢。
板书：
21? 水乡歌
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