第三章统计案例 优化总结 课件（人教B版选修2-3）.pptVIP

【点评】　非线性回归问题可以画出已知数据的散点图，把它与必修模块数学1中学过的各种函数(幂函数、指数函数、对数函数等)图象作比较，挑选一种跟这些散点拟合得最好的函数，然后采用适当的变量置换，把问题化为线性回归分析问题，使之得到解决． 专题集训 解析：选C.∵[3－2(x＋1)]－(3－2x)＝－2， ∴y的值平均减少2个单位． 解析：选A.由于销售量y与销售价格x负相关,故排除B，D.又当x＝10时，A中y＝100，而C中y＝－300，C不符合题意．故选A. 解析：y的估计值为0.5×25－0.81＝11.69. 答案：11.69 4.某地震观测站对地下水位的变化和发生地震的情况共进行了n＝1700次观测，列联表如下： 章末综合检测 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 知识体 系构建 专题归 纳整合 章末综 合检测 第三章　统计案例 本 章 优 化 总 结 知识体系构建 专题归纳整合 独立性检验 一般地，对于两个分类变量Ⅰ和Ⅱ，Ⅰ有 两类取值：A和 ，Ⅱ也有两类取值：B 和 ，我们得到下表中的抽样数据，这个表格称为2×2列联表. 表中：n＋1＝n11＋n21，n＋2＝n12＋n22，n1＋＝n11＋n12，n2＋＝n21＋n22，n＝n11＋n21＋n12＋n22. (1)如果χ2＞6.635，就有99%的把握认为“X与Y有关系”；(2)如果χ2＞3.841，就有95%的把握认为“X与Y有关系”；(3)如果χ2≤3.841，则认为“X与Y无关”． 有人发现，多看电视容易使人变冷漠,下表是一个调查机构对此现象的调查结果： 试问：多看电视与人变冷漠有关吗？ 例1 冷漠 不冷漠 合计 多看电视 68 42 110 少看电视 20 38 58 合计 88 80 168 【分析】　计算χ2，与临界值比较． 【点评】　在掌握了独立性检验的基本思想后我们一般先计算出χ2的值，然后比较χ2值与临界值的大小来较精确地给出“两个分类变量”的可靠程度． (1)分析两个变量线性相关的常用方法． ①散点图法，该法主要是用来直观地分析两变量间是否存在相关关系． 线性回归分析 ②相关系数法，该法主要是从量上分析两个变量间相互联系的密切程度，|r|越接近于1，相关程度越大；|r|越接近于0，相关程度越 小． 其中相关系数 要分析学生初中升学的数学成绩对高中一年级数学学习有什么影响，在高中一年级学生中随机抽选10名学生，分析他们入学的数学成绩(x)和高中一年级期末数学考试成绩(Y)(如表)： 例2 编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x 63 67 45 88 81 71 52 99 58 76 Y 65 78 52 82 92 89 73 98 56 75 (1)画出散点图； (2)计算入学数学成绩(x)与高一期末数学考试成绩(Y)的相关系数； (3)对变量x与Y进行相关性检验，如果x与Y之间具有线性相关关系，求出回归直线方程； (4)若某学生入学数学成绩为80分，试估计他高一期末数学考试成绩． 【分析】　(1)画散点图，判断两个变量的大致关系； (2)利用公式计算r值； (3)r值与r0.05比较，判断相关性，并求回归直线方程； (4)利用回归直线方程估计高一期末成绩． 【解】　(1)画出入学成绩(x)与高一期末考试成绩(Y)两组变量的散点图，如图，从散点图看，这两组变量具有线性相关关系． 【点评】　在求变量x与y之间的回归方程之前先进行线性相关性检验，只有变量具有线性相关关系，求得的回归方程才有意义，进而利用所求的回归方程进行预测． 等价转化是一种非常重要的数学思想，就是将复杂问题简单化，抽象问题直观化，以便于应用数学规律、方法解决问题． 等价转化思想 在一化学反应过程中某化学物质的反应速度y g/min与一种催化剂的量x g有关，现收集了8组数据列于表中，试建立y与x之间的回归方程. 例3 催化剂量x g 15 18 21 24 27 30 33 36 化学物质反应 速度y g/min 6 8 30 27 70 205 65 350 【分析】　首先通过散点图来分析两变量间的关系是非线性的，然后结合必修1中的函数模型的应用来判断是二次函数y＝c1x2＋c2型，还是y＝c1ec2x型的问题，最后利用变量代换化为直线型，从而把问题解决． 【解】　根据收集的数据作散点图： 根据样本点分布情况，可选用两种曲线模型来拟合． ①可认为样本点集中在某二次曲线y＝c1x2＋c2的附近．令t＝x2，则变换后样本点应该分布在直线y＝bt＋a(b＝c1，a＝c2)的周围． 由题意得变换后t与y的样本数据表如下： t 225 324 441 576 729 900 1089 1296 y 6 8 30