元喬托兒所活動企劃-吉的堡文元幼兒園.docVIP

台南市私立方圓幼兒園 104學期第一學期活動企劃 活動名稱 聖誕節~沒有禮物的聖誕節 活動時間 104.12.15~12.25 活動對象 全體幼兒 行前會 104.12.14 企劃人 Peggy.Kelly ◎事前準備： 做薑餅的材料.模型（麵粉團是揉好的.草莓班12/18晨間示範用）一個小朋友3包薑餅 聖誕故事ppt：好忙好忙的耶誕老公公.聖誕節的禮物.是誰送來的禮物.空空的聖誕襪 感恩聖誕卡片3種圖案：聖誕襪.聖誕樹.雪人（大班自己動筆、中、小、幼幼班老師代筆），一個小朋友3張卡片 活 動 內 容 ★活動一：12/15（二)8：15~~好忙好忙的耶誕老公公 【學習目標：認識聖誕老公公，了解它工作的忙碌與辛苦】 大綱：聖誕老公公除了12月忙著送禮物外，其它時間都在忙什麼呢？在認識月份及時間概念 的同時，可以瞭解聖誕老公公一整年都在做什麼呢！ 團討：1.聖誕老公公的工作 2.聖誕老公公會送禮物給哪種小朋友？ ★活動二：12/16（三）8：15~~是誰送來的禮物？ 【學習目標：感受體貼使人溫暖、分享使人快樂、付出也是一種收穫！】 大綱：一隻小兔子，一個體貼朋友的舉動；讓寒冬也變溫暖了。給出去的善意，最後善意回到 自己的身上。 討論：1.小兔子的行為讓人感覺~溫暖甜蜜（被愛）、快樂 2.這種行為像什麼？哪一個人他總是項小白兔一樣 ？ 活動三：12/17（四)8：15~~聖誕節的禮物【活動主軸故事】 【學習目標：懂得感恩、學習回饋！】 大綱：故事裡的小女孩，在聖誕夜裡把襪子掛好後上床睡覺，等待耶誕老公公送禮物來，當耶誕老公公要把禮物放進襪子時，突然發現小女孩的襪子裡有東西，耶誕老公公一拿出來開心的說：啊！「太棒了」。原來，小女孩也送了一個禮物給耶誕老公公。 討論：1.小女孩對聖誕老公公做了什麼事？妳覺得他為什麼這麼做呢？ 2.小女孩這個作法就是：感恩、感謝-＞所以要回饋（就是回報的意思） -＞點出學習目標~了解為何要感恩、了解回饋的意思和意義！ 3.平常誰就像聖誕老公公一樣：愛你、帶給妳溫暖甜蜜、快樂， 4.誰是你心中的聖誕老公公呢？ -＞帶領孩子想出~ 心中的聖誕老公公 5.小女孩在襪子禮送聖誕老公公，聖誕老公公好開心好甜蜜好溫暖…他每年都在忙著愛 人、送禮物…大家都收禮物收得很開心，只有小女孩想到~聖誕老公公這麼辛苦，所以 就送了手套謝謝聖誕老公公。小女孩也回饋愛給聖誕老公公！ --＞小朋友你有想過要好好謝謝你心中的聖誕老公公了嗎？想到用什麼方法讓你心中 的聖誕老公公也跟聖誕老公公一樣開心呢！如何回饋愛你的人！ 延伸至主軸活動：沒有禮物的聖誕節 決議！ 1.我們的回饋方法：…… 自己動手做薑餅及寫聖誕感恩卡片送上祝福給他們喔！ 2.就在聖誕節時讓你的聖誕老公公驚喜和快樂！ 3.要做薑餅、謝卡…需要….，你們有錢可買嗎？--＞老師可以幫忙！ 4.每年聖誕節吉的堡都會送禮物給小朋友，那我們今年就不買禮物了！把本來要禮物的錢 留下來，讓你們買材料作薑餅、謝卡…送給你的聖誕老公公！ 5.這樣小朋友今年就沒有聖誕禮物了，變成誰有聖誕禮物？-＞你的聖誕老公公才有哦！ 這樣你們願意嗎？--＞表決 6.太棒了！你們已經懂得感恩、回饋感謝！--＞這是真正的長大了哦！ 7.今年聖誕節，讓誰最快樂？-＞愛我們的人最快樂！ 8.那你沒有聖誕禮物你的心情會很不快樂嗎？看看小女孩怎麼說： 9.預告明天做薑餅，不可以遲到哦！ ★活動四：12/18（五）8：15示範做薑餅 引動機： 1.介紹做薑餅的材料及做法 2.各班在上午時段找一個時間做薑餅，麵粉團已請麵包店揉好再發給各班，一位小朋友做10塊餅乾 只須壓模就好，麵包店會提供烤盤及烤餅紙.壓好只須排列在烤紙上就好。 3.下午麵包店會來收回去烤.並幫我們包裝。 ★活動五：12/21（一）—12/23（三）各班自行運用時間製作給3個聖誕老公公的張卡片。 1.中小~老