八年级物理下册_压强教学设计_(2012新版)新人教版.docVIP

《压强》教,,设计 宁江六中 薛君环 【设计思想】 本设计在引导,,生探究物理知识的同时，渗透以人为本的培养理念，让“研究性,,习”走进课堂，增强课堂教,,的开放性、民主性，发展,,生的创新思维和实践能力。教,,中通过引导,,生理解压强的概念、公式、单位，并通过实验操作的方法加深理解。在教,,方法上采用了观察法、探讨法、演示实验法、训练法，使,,生在探究过程中达到掌握知识的目的。 【教,,目标】 知识与技能： 1、知道压力的概念和三要素. 2、能通过实验探究压力的作用效果跟压力的大,,和受礼面积的关系. 3、理解压强的概念、公式、单位，并能应用压强知识进行有关计算. 4、会运用压强公式分析增大或减,,压强的方法,并解释有关的现象. 过程与方法： 培养,,生制定计划、设计实验、操作实验、观察实验的能力，培养,,生分析、论证、概括出规律性结论的能力。 情感、态度与价值观： 让,,生在探究实验中，体会到客观规律的可认识性和有效的利用规律，培养,,生热爱科,,积极研究探索科,,知识的精神。 【教,,重点.难点】 1.重点：压力和压强的概念及培养,,生研究问题和应用物理知识解决实际问题的能力是本节的教,,重点. 2.难点：压强概念的建立及理解. 【教,,方法】 引导法、实验法、探究法等. 【,,习方法】 自主,,习