学会团结，学会谦让.docVIP

学会谦让 　　　　　　　　　　　　　　　——惠丰小学三（1）班主题队会活动方案 【活动目的】： 通过这次主题队会，让学生懂得在集体生活中要约束自己，从点滴小事做起，学会团结协作，谦让友爱，让自己养成良好的道德习惯。 【活动准备】： 1、搜集故事：《孔融让梨》《巨蟒和豹子》《独木桥唱起了谦让歌》等。 2、搜集班里团结协作，谦让友爱事例。 3、搜集反映谦让友爱的儿歌、名人名言。 【活动过程】： 1、? 主持人甲：一个懂事的孩子，从小要有美好的心灵。 主持人乙：一个文明的队员，应该懂得在集体中怎样生活。 主持人甲：一个优秀的学生，应该懂得同学之间怎样相处。 主持人乙：一个友爱的少年，应该让集体充满阳光。 主持人甲：今天，我们三（1）中队四十三名队员在一起生活，学习，组成了一个大集体，我们需要谦让。 主持人乙：愉快的学校生活把我们紧紧地联系在一起，我们更要懂得谦让。 请欣赏表演《孔融让梨》 2、主持人乙：《孔融让梨》这个故事发生在很久以前，却能流传至今，是因为孔融在好处面前不争不抢，能让着别人。 主持人甲：孔融四岁就懂得谦让，为我们做出了榜样。我们应该向孔融学习，学习他把“大的给你”。 主持人乙：是的，可是孔融兄弟七个，他可以让给哥哥、弟弟，我们现在大多数是独生子女，让给谁呀？ 主持人甲：可以让给父母，让给朋友，让给同学呀! 主持人乙：有道理!下面我们来做一个游戏。（两组：准备一个小口瓶，用绳子拴住4个气球，请4位同学手持线绳，迅速拉出。第一组卡在瓶口，第二组有秩序地拉出）比一比，看看哪组能在最短的时间内把气球拉出。 ? 主持人甲：准备，一、二、三，开始！（第二组胜出）下面我们来采访一下获胜组，请问你们成功的经验是什么？队员们，大家说说，你们从游戏中悟出了什么道理？（讨论交流）是的，如果遇到紧急情况如地震、火灾等，要想安全迅速地逃离现场，就要讲谦让。 3、（叮铃铃，下课铃声响起）主持人乙：咦，下课了。同学们都去操场上活动，看看乒乓球台那边发生了什么事？（表演：四名队员在乒乓球台边争抢而玩不成） 主持人甲：队员们，他们四个玩得开心吗？怎样才能玩得开心?（队员们各自发表见解：大家相互之间不争抢；男生让女生先打；大家轮流玩，男生玩十分钟女生再玩十分钟；他们还可以混合双打） 主持人甲：刚才队员们说的你们同意吗？请你们按大家说的去做。（四名队员再次表演互相谦让，开心地打球。表演结束后，四人齐：要互相谦让，才能玩得开心） 4、主持人甲：在我们的学习生活中总会遇到这样那样的矛盾，这时候我们不能光想着自己，必须让着别人，有时候我们还可以利用自己的智慧来创造幽默呢。请看笑话《让路》 5、主持人乙：队员们，你知道蜗牛和黄鹂鸟吗？（队员：知道啊，蜗牛就是背着一个重重的壳，爬起来慢吞吞的；黄鹂是一种会唱歌的鸟。）不错，如果让蜗牛碰到黄鹂，它们之间会发生什么事呢？请欣赏合唱《蜗牛与黄鹂鸟》 主持人甲：听了这首歌，我深有感触，当黄鹂嘲笑蜗牛的时候，蜗牛没有与它针锋相对，而是选择了机智退让。 主持人乙：退，不是胆小，而是一种智慧，一种美德。其实懂谦让的人，就是为自己让路。 6、主持人甲：恰恰相反，巨蟒和豹子遇到一块就不是这样，请听故事《巨蟒和豹子》 主持人乙：巨莽、豹子，如果它们同时扑向猎物，而不是扑向对方，然后平分猎物，两者都不会死；如果它们同时走开，一起放弃猎物，两者都不会死；如果它们在意识到问题严重性时，及时松开对方，两者也都不会死；如果……有太多的如果了！ 7、队员：（主动地）我也要给大家讲一个故事《独木桥唱起了谦让歌》 8、主持人甲：故事中的小兔和小猴真好！他们互相谦让，不仅增进了彼此间的友谊，也顺利得到了自己想要的东西。下面请欣赏快板《假如》 9、主持人乙：队员们还收集了一些关于谦让的名言，请大家共勉。（交流名言） 10、主持人甲：谦让——让人们快乐。 主持人乙：谦让——使社会和谐。 主持人甲：三（1）中队，这条纽带把我们的心紧紧地联系在一起。 主持人乙：我们一起学习，游戏。 主持人甲：在集体里，我们懂得了（合）同学之间应该谦让，请听《谦让歌》 【活动结束】 辅导员讲话，呼号，退旗。 快板表演《假如》。（四名队员分别上场，扮演小顾客、小乘客、小游客、小观众）　　小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说。要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。　　小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。　　小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。　　小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。下课了同学们都去操场上活动，咦，乒乓球台那儿生了什么事？