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第一单元学习重点 重点课文：《桥边的老人》 学习目标： 1.领会作品的内容与主题； 2.掌握小说的叙述角度和叙述人称的有关知识。 3.学会分析小说的叙述角度、叙述人称及其作用。 海明威56岁获得诺贝尔文学奖 诺贝尔文学奖是全球最著名、最权威且极具影响力的国际文学奖项，在世界文坛享有盛誉。自1901年设立，直至2012年，共计109位作家获奖，其中绝大多数为文学家，也有数位哲学家与历史学家。 授奖词摘要 海明威本人也与一般文人迥然不同，他在许多方面表现了戏剧性的气质和鲜明的性格。在他身上，那股勃勃的生机按照它自己独特的方式发展着，没有一点这个时代的悲观色彩和幻灭感。海明威在新闻报道的严格训练中锻炼出了他自己的文体风格。他曾在堪萨斯城一家报馆的编辑部学艺。这份报纸对记者有一套不成文的要求，其中首要的一条是：“使用短句和短小的段落”。 这位来自伊利诺恩州的年轻记者迅捷被卷入了第一次世界大战，他自愿到意大利去作救护车司机，结果在皮亚韦前线经受了战火的洗礼：被弹片击中，负了重伤。当时他19岁。战争中的经历成了他传记中极重要的篇章。这不是说，战争消磨了他的勇气，而是恰恰相反，战争使他发现，像托尔斯泰在塞瓦斯托波尔那样亲自考察战争对一个作家来说是无价之宝，这样，他才能真实地描写战争。然而，谈何容易，等他能够全面地，艺术地再现1918年在皮亚韦前线痛苦而迷惘的印象时已经过去了好几年。这便是使他成名的小说《永别了，武器》（1929）。 在提及他作品中这些关键的因素时，人们不应忘记他叙事的技巧。他能把一篇短小的故事反复推敲，悉心裁剪，以极简洁的语言，铸入一个较小的模式，使其既凝练，又精当；这样，人们就能获得极鲜明、极深刻的感受，牢牢地把握它要表达的主题。往往在这样的情况下，他的艺术风格达到极致。《老人与海》（1952）正是体现他这种叙事技巧的典范。 作为这个时代伟大风格的缔造者，海明威在25年来的欧美叙事艺术中有着重大的意义。这种风格主要表现为对话的生动和语言的交锋。 今年的诺贝尔文学奖授予当代一位伟大的作家、一位忠实地、勇敢地再现时代的艰辛危难的真实面貌的作家。这样，迄今为止，今年56岁的海明威就成了第5位获得这一奖赏的美国人。 海明威的“冰山理论” 1932年，海明威在他的纪实性作品《午后之死》中，提出著名的“冰山原则”。他以“冰山”为喻，认为作者只应描写“冰山”露出水面的部分，水下的部分应该通过文本的提示让读者去想像补充。 他说：“冰山运动之雄伟壮观，是因为他只有八分之一在水面上。” 他认为，应该把情感和思想乃至语言与动作的“八分之七”的内涵隐藏起来，力求间接、收敛，不留多余的东西，让读者通过自己的理解、想像去联接与弥补。或许正是这种含而不露的手法，令小说的语言充满了弦外之音。 含而不露之处 开头 三次写车辆减少 三次谈论动物 三次提及照看动物 结尾 复活节的礼拜天 复活节（主复活日）是一个西方的重要节日，在每年春分月圆之后第一个星期日。基督徒认为，复活节象征着重生与希望，为纪念耶稣基督于公元30到33年之间被钉死在十字架之后第三天复活的日子。 再读课文，看你用多少时间能解决以下问题 * 1.小说中的“我”是个什么身份的人？ 2.这个“我”在小说中有什么作用？ *