高一语文（语文版）必修一作业： 1.1 落日 Word版含解析.docVIP

一、基础考查 1．下面各组词语中，没有错别字的一项是(　　) A．疾驶　　寒喧　　肃穆　　郑重其事 B．装饰　　沦陷　　镶嵌　　杀身成仁 C．推卸　　清晰　　摄影　　目不遐接 D．舷梯　　昭彰　　淘汰　　天网灰灰 解析：选B。A.“寒喧”应为“寒暄”；C.“目不遐接”应为“目不暇接”；D.“天网灰灰”应为“天网恢恢”。 2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(　　) A．梅津是前天津日本驻屯军司令，出名的何梅协定日方签字人。他们都是中国人民的“熟人”，当年在我们的国土上不可一世，曾几何时，现在在这里重逢了。 B．摄影记者更是千姿百态，或立或跪，相机镜头对准各处，抢拍下这最有意义的时刻。 C．甲板上一个不到二十岁满脸孩子气的水手，郑重其事地对他的同伴说：“今天这一幕，我将来可以讲给孙子孙女听。” D．著名记者朱启平写下了骇人听闻的新闻报道《落日》，向祖国人民报道日本法西斯签署无条件投降议定书时的场面。 解析：选D。骇人听闻：指使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。 3．下列句子中标点符号的使用正确的一项是(　　) A．麦克阿瑟执讲稿在手，极清晰，极庄严，一个字一个字对着扩音机宣读。 B．海尔赛以前曾在向记者的一次谈话中说过这样一件事：“他看中了日本天皇阅兵时骑的那匹白马。” C．他说，想等击败日本之后，骑上这匹名驹，参加美军在东京街头的游行行列。 D．一时间，中国话、英国话，发音语调略有不同的美国英语以及法国语、荷兰话、俄国话，起伏交流，笑声不绝。 解析：选C。A.第二、三个逗号应改为顿号；B.双引号应去掉；D.“英国话”后应用顿号。 4．下列各句中，没有语病的一项是(　　) A．新华社记者在矿难现场采访新密市安监局原局长王瑞林，向他提出了14个关于矿难的问题，其中有10个问题他直接说“不知道”或答非所问。 B．人民币升值压力以及由此引发的近期中美贸易摩擦，商务部何宁司长表示，应该在平等的基础上就包括人民币汇率在内的所有经贸问题进行磋商，避免将经贸关系政治化。 C．这种望子成龙，视读书、升学、应试为唯一出路的观念在中国家长的心中根深蒂固。不过，孩子的体质却并不像秦女士想象的那样：今天缺少的运动，日后还可以补回来。 D．国务院发展研究中心农村部部长韩俊认为，沿海地区招工难的重要原因是农民工的就业技能缺乏和农民工的工资偏低造成的。 解析：选A。B项，没有主语，句首加“对于”，“商务部何宁司长”做主语。C项，语序不当，应改为“读书、应试、升学”。D项，句式杂糅，把“的重要原因”或者“造成的”任意删去一个。 二、阅读理解 阅读下面的文字，完成5～8题。 天使在哭泣 2004年9月1日清晨，13岁的少年苏斯兰·比加耶夫和八年级的同学们一起，排着队在校园里参加开学典礼。他一时间觉得口渴，便跑到喷泉边去喝水。突然他看到一辆卡车冲进了校园。车上迅速跳下几个荷枪实弹的人。一个人拿着一把自动步枪向天开火。比加耶夫立刻意识到，闯进校园来的是恐怖分子。他和另外两个同学赶紧逃离了。 “我真感谢上帝让我口渴，因为这挽救了我的生命。”比加耶夫说。然而，大多数孩子没有他那么幸运，9月1日到9月3日，震惊世界的俄罗斯人质危机持续了52个小时，武装分子占领了俄罗斯北奥塞梯共和国别斯兰市第一中学，上千名刚参加完开学典礼的学生、家长和教师被赶进体育馆成为人质。他们在两昼夜多的时间里经历了难以忍受的恐惧、饥饿、干渴，一部分人幸运地活了下来，但最终有335人倒在血泊中长眠不醒，其中半数是孩子。 当恐怖分子持枪闯入校园，将众多儿童赶往学校体育馆时，一位名叫艾尔扎·维克多罗夫娃的女教师向恐怖分子抗议，要求让最小的孩子安全离去。一名绑匪专心地听完了她的要求，然后问道：“你讲完了吗？”维克多罗夫娃点了点头，那名绑匪立即举起枪将她射杀，她立刻倒在血泊中。 关押了一千多名人质的体育馆内，恐怖分子在一人高的地方沿墙吊起了炸弹，一侧墙上有4个，另一侧墙上有11个。他们威胁说，只要谁乱动，整个房子都会爆炸，这些炸弹足以让整个体育馆飞上天空。 13岁的萨沙是个纤瘦的男孩儿。在爆炸发生后，恐怖分子开始往挤得水泄不通的大厅里投掷手榴弹。萨沙意识到不能坐以待毙，第一个从窗口跳出。在他的带动下，近百名学生也跟着跳出了体育馆。萨沙对学校周围的地形了如指掌。在他的带领下，孩子们没有在大路上乱跑，而是冲入了校旁一家酒吧的后院。 这时，恐怖分子从墙洞中开始向四周的街道扫射。因为萨沙的逃脱路线选择正确，从而避免了更多的伤亡。但他自己背部被严重烧伤，当记者试图采访这名小英雄时，他已被送进医院救治。在逃生的过程中，许多孩子是相互搀扶着跑的，有的大孩子甚至抱着更小的孩子穿梭在枪林弹雨中。 劫后的体育馆已成为恐怖的地狱，屋角的篮球架被烧得乌黑，地上到处都是玻璃碴、弹片和木屑，墙上布满了弹孔。屋顶被炸开