高一语文(语文版)必修一作业: 4.12 项脊轩志 Word版含解析.docVIP

高一语文(语文版)必修一作业: 4.12 项脊轩志 Word版含解析.doc

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一、基础考查 1.下列加点词语解释全都正确的一组是(  ) ①室始洞然     洞然:宽敞的样子 ②桂影斑驳     斑驳:色彩错综复杂 ③先妣抚之甚厚   抚:抚摸 ④妪每谓余曰    每:每次 ⑤珊珊可爱     珊珊:美好的样子 ⑥吾妻来归     归:旧时指女子出嫁 ⑦其制稍异于前   制:形式、制式 ⑧或凭几学书    学书:学写字 ⑨旧时栏楯     栏楯:横的叫栏,纵的叫楯 ⑩瞻顾遗迹       瞻顾:泛指看,有瞻仰、回忆的意思 A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑩    B.②⑤⑥⑦⑧⑩ C.③④⑤⑧⑨ D.①③⑥⑦⑨⑩ 解析:选B。①洞然:明亮的样子。③抚:爱护、照顾。④每:常常。⑨栏:纵的叫栏,横的叫。 2.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是(  ) A.久之,能以足音辨人  此吾祖太常公宣德间执此以朝 B.庭中始为篱,已为墙 今已亭亭如盖矣 C.又杂植兰桂竹木于庭 室西连于中闺 D.轩凡四遭火,得不焚 庭中始为篱,已为墙,凡再变矣 解析:选D。都是“一共”的意思。A项,根据/来;B项,不久、已而/已经;C项,介词,在/连词,和。 3.下列各句中加点词活用情况归类正确的一项是(  ) ①东犬西吠,客逾庖而宴 ②妪,先大母婢也,乳二世 ③吾妻死之年所手植也 ④余稍为修葺,使不上漏 A.①④/②③ B.①③④/② C.①③/②④ D.①②/③④ 解析:选B。①③④名词作状语;②名词作动词。 4.下列各句与“垣墙周庭”句式相同的一项是(  ) A.余稍为修葺,使不上漏 B.妪,先大母婢也 C.又杂植兰桂竹木于庭 D.其制稍异于前 解析:选A。A项与例句是省略句,B项是判断句,C、D两项是状语后置句。 二、阅读理解 阅读下面的文言文,完成5~8题。 先妣事略 归有光 先妣周孺人①,弘治元年二月十一日生。年十六来归。逾年,生女淑静;淑静者,大姊也。期而生有光。又期而生女、子,殇一人,期而不育者一人。又逾年,生有尚,妊十二月。逾年,生淑顺。一岁,又生有功。 有功之生也,孺人比乳他子加健②。然数颦蹙顾诸婢曰:“吾为多子苦!”老妪以杯水盛二螺进,曰:“饮此后,妊不数矣。”孺人举之尽,喑不能言。 正德八年五月二十三日,孺人卒。诸儿见家人泣,则随之泣,然犹以为母寝也。伤哉!于是家人延画工画,出二子,命之曰:“鼻以上画有光,鼻以下画大姊。”以二子肖母也。 孺人讳桂。外曾祖讳明;外祖讳行,太学生;母何氏。世居吴家桥③,去县城东南三十里。由千墩浦而南,直桥并小港以东,居人环聚,尽周氏也。外祖与其三兄皆以资雄;敦尚简实。与人,见子弟甥侄无不爱。 孺人之吴家桥,则治木棉;入城,则缉;灯火荧荧,每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米、盐,乃劳苦若不谋夕④。冬月炉火炭屑,使婢子为团,累累暴阶下。室靡弃物,家无闲人。儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍,户内洒然⑤。遇僮奴有恩,虽至棰楚,皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼、蟹、饼饵,率人人得食。家中人闻吴家桥人至,皆喜。 有光七岁,与从兄有嘉入学。每阴风细雨,从兄辄留,有光意恋恋,不得留也。孺人中夜觉寝,促有光暗诵《孝经》,即熟读,无一字龃龉,乃喜。 孺人卒,母何孺人亦卒。周氏家有羊狗之疴:舅母卒,四姨归顾氏又卒,死三十人而定,惟外祖与二舅存。 孺人死十一年,大姊归王三接,孺人所许聘者也。十二年,有光补学官弟子。十六年而有妇,孺人所聘者也。期而抱女,抚爱之,益念孺人。中夜与其妇泣,追惟一二,仿佛如昨,余则茫然矣。世乃有无母之人,天乎!痛哉! 【注】 ①孺人:明代七品官之妻的封号。②加健:更加强健。句中指更加费力。③吴家桥:作者外祖家。④若不谋夕:好像生计艰难,朝不保夕。⑤洒然:犹肃然。 5.下列各句中加点词解释不正确的一项是(  ) A.孺人举之尽,喑不能言   喑:声音变哑 B.手中纫缀不辍,户内洒然 辍:停止 C.孺人中夜觉寝 觉:睡觉 D.即熟读,无一字龃龉 龃龉:上下牙齿不合,这里 喻错漏 解析:选C。觉:醒来。 6.下列各句的内容全都能表现母亲勤于操劳的一组是(  ) ①孺人举之尽,喑不能言 ②孺人之吴家桥,则治木棉 ③遇僮奴有恩,虽至棰楚,皆不忍有后言 ④入城,则缉 ⑤室靡弃物,家无闲人 ⑥户内洒然 ⑦率人人得食 A.①③⑤⑥ B.②④⑥⑦ C.②④⑤⑥ D.②③④⑥ 解析:选C。①是说母亲为控制生育服用偏方变成哑巴,属不幸遭遇。③⑦是说母亲宽厚。 7.下列表述,不符合原文意思的一项是(  ) A.“诸儿见家人泣,则随之泣,然犹以为母寝也。”这是用儿时的无知来反衬今日的深切悲痛。 B.“家中人闻吴家桥人至,皆喜。”从侧面道出了母亲的为人宽厚。 C.“十六年而有妇,孺人所聘者也。”这一笔道出了母亲去世前牵挂幼子的慈爱。 D.“

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