高中物理学习细节（人教新课标）之静电场（一）：第1节 细节诠释 Word版含解析.docVIP

第1节电荷及其守恒定律 学习目标 1．知道自然界中只有两种电荷，认识各种起电方式及实质 2．理解电荷守恒定律的内容 3．知道什么是元电荷，知道电荷量的概念及单位，知道比荷的概念 答案与解析 知识点一 电荷及其性质 1. 正电荷负电荷排斥吸引 1. 【答案】 物质是由原子组成的,在原子内带正电的质子和不带电的中子构成原子核,核外有带负电的电子,原子核的正电荷数量与电子的负电荷数量相等,但由于原子内正负电荷并不重叠在一起,所以说原子对较近的位置表现为电中性是不妥的,只有对较远的位置,整个原子才表现为电中性。 知识点二 三种带电方式 1. 不带电 接触 2. 电子 电子 电子 3. 较远 自由移动 吸引 排斥 异种 同种 静电感应 典例探究 1.【答案】AB 【解析】虽然A、B起初都不带电,但带正电的小球C移近导体A时,对A、B内的电荷有力的作用,使A、B中的自由电子向左移动,使得A端积累了负电荷,B端积累了正电荷,其下部贴有的金属箔片因为接触带电,也分别带上了与A、B同种的电荷。由于同种电荷间的斥力,所以金属箔片都张开,A正确。只要C一直在A、B附近,先把A、B分开,A、B上的电荷因受C的作用力就不可能中和,因而A、B仍带等量异种的感应电荷,此时即使再移走C,因A、B已经绝缘,所带电荷量也不能变,金属箔片仍张开,B正确。但如果先移走C,A、B上的感应电荷会马上中和,不再带电,所以金属箔片都不会张开,C错。先把A、B分开,再移走C,A、B仍然带电,但重新让A、B接触后,A、B上的感应电荷完全中和,金属箔片都不会张开,D错。 知识点三 电荷守恒定律 自主学习 1. 创生消灭转移保持不变代数和 1. 【答案】 C 【解析】 两导体球上的电荷先中和后再平分，所以每个导体上带电荷量的大小为＝2Q. 2. 【答案】 CD 知识点四 元电荷 自主学习 1. 电荷的多少库仑库 1.6×10－19整数 比荷1.76×1011 C/kg 典例探究 1. 【答案B 【解析C、D正确． 2. 【答案】 B 【解析任何带电体的电荷量是元电荷的整数倍，即是1.6×10－19C的整数倍，由计算可知，只有B选项是1.6×10－19C的整数倍，故B正确。 案例：如图所示，放在绝缘支架上带正电的导体球A，靠近放在绝缘支架上不带电的导体B，导体B用导线经开关S接地，现把S先合上再断开，再移走A，则导体B(　　) A．不带电　　　　　 B．带正电 C．带负电 D．不能确定 易错分析：对于绝缘柱支持的导体B，由于静电感应，其左端带负电，右端带正电。左端接地，左端电荷被导走，导体B带正电，故选B。 正确解答：在感应起电的过程中，远端带同种电荷，近端带异种电荷。将B的左端接地后，B和地球组成了一个大导体，地球是导体的远端，故B成了近端，带负电。 正确答案：C 【课外补充】 验电器与静电计在结构上的不同 静电计中金属杆下部的水平轴上装有金属指针，指针可以绕水平轴灵活转动，外面圆筒的底部有接线柱。而在验电器中金属杆的下部悬挂着两片金箔。 静电计的外壳一定是金属的，金属外壳与内部的金属杆及金属指针构成了一个特殊的电容器，它在静电计工作时起着重要的作用。而验电器外壳的主要作用是为了避免气流的影响，它一般是用玻璃制作的。 验电器与静电计在作用上的不同。 验电器的主要作用有： （1）检验导体是否带电。 （2）检验导体所带电性。 静电计也称作指针式验电器，这说明它完全具备验电器的各种作用。由于静电计的特殊结构，使得它又具备验电器不能替代的某些作用。 （1）定量测量两导体间的电势差。 （2）定量测量某导体的电势。 课堂小测 知识点一 电荷及其性质 用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近已带电的验电器时发现它的金属箔片的张角减小由此可判断() A．验电器所带电荷量部分被中和 验电器所带电荷量部分跑掉了 验电器一定带正电 验电器一定带负电 知识点二 三种带电方式 2．关于摩擦起电、接触起电、感应起电，下列说法错误的是(　　) A．这是起电的三种不同方式 B．这三种方式都产生了电荷 C．这三种起电方式的实质是一样的，都是电子在转移 D．这三种方式都符合电荷守恒定律 .如图所示，A、B是两个带有绝缘支架的金属球，它们原来均不带电， 并彼此接触。现使带负电的橡胶棒C靠近A(C与A不接触)，然后先将A、B分开，再将C移走。关于A、B的带电情况，下列判断正确的是(　　) A．A带正电，B带负电 B．A带负电，B带正电 C．A、B均不带电 D．A带负电，B带负电 (多选)对物体带电现象的叙述下列说