高考领航·2017届高三历史二轮复习（通用版）教师用书：第1部分模块1专题一　古代中国的政治制度 Word版含解析.docVIP

　 专题一　古代中国的政治制度 [考纲原文呈现] 1．商周时期的政治制度　2.秦中央集权制度的形成　3.汉至元政治制度的演变　4.明清君主专制制度的加强 [考情揭秘] 课标全国卷近5年考查情况分析和预测 年份 题号 题型 考查角度 分值 难度 命题预测 2016年全国甲卷 25 选择题 科举制 4 中等 2017年高考中，秦汉以来的政治制度将是考查的重点。命题可能集中于专制主义中央集权制度的发展演变这一核心问题上，也有一部分试题具体考查专制主义(皇权和相权的矛盾)或中央集权(中央和地方的关系)。题型以选择题为主、非选择题为辅 2016年全国乙卷 26 选择题 宋代重史传统的政治影响 4 中等 27 选择题 明代地方行政管理 4 中等 2016年全国丙卷 24 选择题 西周重史传统 4 中等 25 选择题 汉承秦制 4 中等 2015年课标Ⅰ卷 25 选择题 从汉代外戚干政现象切入，考查宗法制的历史影响 4 中等 2015年课标Ⅱ卷 25 选择题 以帝王言论切入, 考查专制主义中央集权制度 4 中等 27 选择题 通过明朝都城的变迁考查政治中心的变化对区域间经济交流的影响 4 中等 2014年课标Ⅰ卷 24 选择题 从古代祭祀切入，考查中国古代政治统治的特点 难 2014年课标Ⅱ卷 选择题 从明朝内阁制切入，考查明朝专制主义中央集权制度的加强 难 2013年课标Ⅰ卷 24选择题 从战国时期墓葬等级切入，考查分封制的瓦解 容易 2013年课标Ⅱ卷 41 非选择题 以图片形式，考查古代中国与近代英国国家建筑与政治统治的关系 12中等 [知识主线] 线索1　早期政治制度：夏朝开始实行王位世袭制，体现了家天下的特点；实行宗法制、神权与王权密切结合是商朝政治的两大特点；西周实行等级森严的分封制和按血缘关系维系的宗法制。王位世袭制、分封制和宗法制构成我国古代早期政治制度的主要内容和特征。 线索2　君主专制：(1)矛盾：君权与相权。(2)趋势：皇权渐趋加强，相权渐趋削弱，直至消失。(3)过程：秦朝的皇帝制、三公九卿制→汉朝中外朝制度→唐朝三省六部制→北宋二府三司→元朝中书省→明朝废丞相、设内阁→清雍正帝设军机处，君主专制发展到了顶峰。(4)影响：有利于提高决策的效率和速度，但也容易造成政治腐败、夺权乱政。 线索3　中央集权：(1)矛盾：中央集权与地方分权。(2)趋势：中央权力加强，地方权力削弱。(3)过程：秦郡县制→汉初郡国并行制→唐道、州、县三级→宋朝派文臣做知州→元行省制→明朝废行省设三司→清朝进一步加强对地方的管理。(4)影响：有利于巩固国家统一。 考点一　商周时期的政治制度——从公天下到家天下的贵族政治 1．(2016·高考全国丙卷)周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。这表明西周时(　　) A．创造了一种全新的文字体系 B．形成了重视历史传承的风尚 C．宗法制度受到了严重的挑战 D．青铜器的功用发生重大改变 解析：选B。题干反映的是西周青铜器上的铭文字数、格式和内容情况。这些铭文大都记述个人业绩，追颂祖先功德，意味着形成了重视历史传承的风尚，故B项符合题意。周代刻在青铜器上的文字与商代一样，都是“金文”，并没有创造出全新的文字体系，故排除A项。题干没有涉及宗法制度，故排除C项。商周青铜器多用于祭祀，题干信息不能说明青铜器的功用发生重大改变，故排除D项。 2．(2014·高考新课标全国Ⅱ卷)周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的(　　) A．河南　　　　　　B．河北 C．陕西 D．山东 解析：选C。结合题意可知周代的“雅言”应是西周王畿地区的语言，西周的都城在镐京即现在的陕西西安，故C项正确，A、B、D三项错误。 全国卷对本考点的命题多集中于分封制、宗法制的特点，对中国传统文化、文明发展的影响及社会转型期的变化视角命题，难度较适中。 核心词：嫡长子继承、封邦建国、贵族政治等级森严 1．宗法制 (1)特点：嫡长子继承，以血缘为纽带，等级森严。 (2)目的：巩固分封制形成的统治秩序，保证王权的稳定。 (3)内容：按血缘亲疏、远近确立起严格的大小宗体系及土地、财产、政治地位的分配、继承制度。 (4)作用：①强化了王权，保障了贵族特权。 ②有利于维护统治集团内部的稳定和团结，形成家国一体的政治机构。 2．分封制 (1)目的：巩固奴隶主贵族的统治。 (2)对象：王族、功臣和古代帝王的后代，以王族为主。 (3)内容：主要是分封土地和人民。 (4)作用：①周王室与诸侯国的臣属关系更加明确，确立了周王“天下共主”的地位。加