2017年春七年级英语下册 Unit 9 What does he look like（第1课时）Section A（1a-2d）学案 （新版）人教新目标版.docVIP

Unit 9 What does he look like 第一课时　Section A (1a～2d) 【学习目标】 1学生能用英语读译和拼写Section A中描述人的外貌的词汇。 2学生能用英语谈论人的外貌：What does he look like? Hes… 3通过开展小组学习活动引导学生正确使用选择疑问句询问人的外貌并进行简单回答。 【学习重点】 重点单词和重点句型：What does he look like？Is David tall or short？及其答语。 选择疑问句的结构及用法。 【学习难点】 掌握描述人的句型。 【学习提示】 Ask some questions by showing the photos. 1 【学习提示】 Review the words 【学法指导】 jeans 【用法】牛仔裤 【举例】I like wearing jeans.我喜欢穿牛仔裤。 【拓展】成双成对出现的名词：trousers裤子短裤眼镜裤子袖子牛仔裤太阳镜。表示一条牛仔裤要用：a pair of jeans。 2 【学习提示】 1.Listen to the tapes 2.Listen to the tapes again，finish the listening takes in 2a，3b，then follow it to read. She has long straight hair.她留着长的直发。情景导入　生成问 1．(T)Question：Is he tall? ：________________________________________________________________________ 2(T)Question：What does she look like? ：________________________________________________________________________ 自学互研　生成能力 Task 1　Lets read new words and phrases. 1I can read.(我会读) 2．I can write.(我会写) 试读1a并翻译： 卷发 　　　　　(2)直发 (3)短发 长发 (5)高的 中等身高 (7)瘦的 重的 3．I can summarize.(我会总结) 认真观察la中关于人的外貌特征的形容词这些词可以分为两类： 描述人整体形象： ②描述人具体部位：ly__hair，straight__hair，short__hair，long__hair (2)你能用表示人的外貌特征的形容词来描述人吗？试着翻译下列短语。 留着卷发　　　②short or tall 矮还是高 重的 中等身高 ⑤留着长直发 　⑥瘦的 见所赠光盘 Task 2　Lets listen to the tape and finish 1b 1．翻开教材P49要求学生听第一遍录音并完成课本上1b的听力任务。然后要求学生听第二遍录 2．翻开教材P50要求学生听第一遍录音并完成课本上2a的听力任务。然后要求学生听第二遍录音完成2b的听力任务。 【用法】表示“某人长着或留着……发时”要用have/has其构成为“主语＋have/has＋…hair”。 【举例They have curly hair.他们留着卷发。 3 【学习提示】 1. Ask Ss to circle the key points by reading tapescripts. 2.Ask Ss to make conversations by reading tapescripts. 【学法指导】 当询问某人长得什么样时常用疑问代词what引导的特殊疑问句问句中常用look like表示“长……样子”。 当第三人称单数或单数名词作主语时应用does作助动词其他人称或复数名词应用do作助动词。回答时常用be动词或动词have。 ＋形容词”常用来have＋名词”句型常来说明人“具有……特征有……”表示某一部位的大小、颜色等。具体的句型有：What do/does…look like? He/She is/has… 【备注】