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第4题， 天利38套收录的是2004年的题，直接越过 第8题， 天利38套收录的是2006年的题，直接越过 第11、12题， 天利38套收录的是2006年的题，直接越过 第14题， 天利38套收录的是2003年的题，直接越过 第19题， 天利38套收录的是2006年的题，直接越过 二.多项选择题 三.非选择题 第21题， 天利38套收录的是2003年的题，直接越过 24.（2011江苏32）玉米非糯性基因（W）对糯性基因（w）是显性，黄胚乳基因（Y）对白胚乳基因（y）是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。W-和w-表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失区段不包括W和w基因），缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育。请回答下列问题： （2）以基因型为Ww-个体作母本，基因型为W-w个体作父本，子代的表现型及其比例为 （4）第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的_____鸭群混有杂合子。 （5）运用________方法对上述遗传现象进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的___________定律。 金定 统计,, 基因分离 “汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。 炯利疆霍术斑婚蔚诽翌糙诺嚣帐脑友男干堕匡僧楞捧消诵密医佃尾菲凤粳专题11分离定律专题11分离定律 【解析】（1）（2）第1组和第2组中康贝尔鸭和金定鸭杂交，不论是正交还是反交，后代所产蛋颜色几乎为青色。第3组和第4组为F1自交，子代出现了不同的性状，即出现性状分离现象，且后代性状分离比 第3组：青色：白色=2940：1050 第4组：青色：白色=2730：918，都接近于3：1 。所以可以推出青色为显性性状，白色为隐性性状。 跋堕爬踩尝拂讽鼠洱微惫沙咎数驱呻谓苔停懒篓岂吹迄慕沟擦茬邀括失血专题11分离定律专题11分离定律 【解析】（3）由上述分析可知康贝尔鸭（白色）是隐性纯合子，第5组让F1与隐性纯合子杂交，这种杂交称为测交，用于检验F1是纯合子还是杂合子。试验结果显示后代产青色蛋的概率约为1／2. （4）康贝尔鸭肯定是纯合子，若亲代金定鸭均为纯合子，则所产蛋的颜色应该均为青色，不会出现白色，而第1组和第2组所产蛋的颜色有少量为白色，说明金定鸭群中混有少量杂合子。 “汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。 酒掉蹿淡迫泣屉钞愉禄腿躺国戈壤四顾娩侧仰番瘦溪饱庸氟仍菌输拾懒亩专题11分离定律专题11分离定律 【解析】（5）本实验采用了统计,,的方法对实验数据进行统计分析，可知鸭蛋壳的颜色受一对等位基因控制，符合孟德尔的基因分离定律。 筒透济驳釉蹿唯涩辕勇靛吾骋甭斑念壬淤倦脱伏拨羚焚秤焊掳尝坤峨间傅专题11分离定律专题11分离定律 （1）现有基因型分别为WW, Ww,ww, WW-、W-w,ww- 6种玉米植株，通过测交可验证“染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育”的结论，写出测交亲本组合基因型 ww(♀)×W-w(♂) ; W-w(♀) ×ww(♂) “汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。 焙袄伐维琅侗抒估绞煌栏渴襟防生吠物氨宛溃犀,,昨姐蓄馏铃须诱谆胰锰专题11分离定律专题11分离定律 非糯性：糯性=1：1 （3）基因型为Ww-Yy的个体产生可育雄配子的类型及其比例 为_____________ WY：Yy=1:1 24.（2011江苏32）玉米非糯性基因（W）对糯性基因（w）是显性，黄胚乳基因（Y）对白胚乳基因（y）是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。W-和w-表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失区段不包括W和w基因），缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育。请回答下列问题： “汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。 丰里帅窍案思谰辽磐澎木堡钡徊熏堵擅泳难版国页毖控粗闻逾煮赡型锨甚专题11分离定律专题11分离定律 （4）现进行正、反交实验，正交：WwYy（♀）×W-wYy（♂）,反交W-wYy（♀）× WwYy（♂），则正交、反交后代的表现型及其比例分别为 24.玉米非糯性基因（W