2016-2017学年高中数学 第二章 平面向量 2.2.2 向量的减法学业分层测评 苏教版必修4.docVIP

学业分层测评(十六)　向量的减法 (建议用时：45分钟) 学业达标] 一、填空题 1．在平行四边形ABCD中，－的结论正确的是________． ；；；. 【解析】　－＝， 又ABCD为平行四边形， ＝. 正确． 【答案】　 2．已知两向量a和b，如果a的方向与b的方向垂直，那么|a＋b|________|a－b|.(填写“＝”“≤”或“≥”) 【解析】　以a，b为邻边的平行四边形是矩形， 矩形的对角线相等．由加减法的几何意义知 |a＋b|＝|a－b|. 【答案】　＝ 3．化简下列向量式，结果为0的个数是________． －＋；＋＋－；－－；＋－. 【导学号 【解析】　－＋＝0. ＋＋－＝＋＝0. －(＋)＝0. ＋－＝0. 【答案】　4 4．如图2-2-15所示，在正方形ABCD中，已知＝a，＝b，＝c，则图中能表示a－b＋c的向量是________． 图2-2-15 【解析】　由已知得 a－b＝－＝，c＝， a－b＋c＝＋＝. 【答案】　 5．(2016·南通高一检测)如图2-2-16，已知平行四边形ABCD的对角线AC和BD相交于O，且＝a，＝b，若用a，b表示向量，则＝________. 图2-2-16 【解析】　＝－＝－ ＝－－ ＝－a－b. 【答案】　－a－b 6．已知|a|＝7，|b|＝2，若a∥b，则|a－b|＝________. 【解析】　a∥b，当a与b同向时，|a－b|＝|7－2|＝5， 当a与b反向时，|a－b|＝|7＋2|＝9. 【答案】　5或9 7．下列四个式子，不能化简为的序号是________． (＋)－；(－)＋(－)； －＋；＋－. 【解析】　原式＝＋(－)＝＋＝； 原式＝＋－(＋)＝＋－＝； 原式＝＋＝； 原式＝＋＋≠， 只有不能化为. 【答案】　 8．(2016·南京高一检测)如图2-2-17，D，E，F分别是ABC的边AB，BC，CA的中点，则下列各式不正确的是________． 图2-2-17 ①＋＋＝0； －＋＝0； ＋－＝0； －－＝0. 【解析】　＋＋＝＋＋＝－＋＋＝＋＝＋＝0； －＋＝(＋)－＝－≠0； ＋－＝＋(－)＝＋≠0； －－＝(－)－＝－＝＋≠0. 【答案】　 二、解答题 9．如图2-2-18，已知向量a和向量b，用三角形法则作a－b＋a. 图2-2-18 【解】　作法：作向量＝a，向量＝b，则 向量＝a－b. 如图所示：作向量＝a， 则＝a－b＋a. 10．已知OAB中，＝a，＝b，满足|a|＝|b|＝|a－b|＝2，求|a＋b|与OAB的面积． 【解】　由已知得||＝||，以，为邻边作平行四边形OACB，则可知其为菱形，如图，有＝a＋b，＝a－b， 由于|a|＝|b|＝|a－b|，即OA＝OB＝BA， OAB为正三角形，|a＋b|＝||＝2×＝2， S△OAB＝×2×＝. 能力提升] 1．如图2-2-19，在平行四边形ABCD中，＝a，＝b，＝c，试用a，b，c表示，则＝________. 2-2-19 【解析】　因为＝a，＝b，＝c，所以＝－＝c－b，又＝，所以＝＋＝a＋c－b. 【答案】　a＋c－b 2．(2016·山西晋中四校联考)在平行四边形ABCD中，E和F分别是边CD和BC的中点，若＝λ＋μ，其中λ，μR，则λ＋μ＝________. 【解析】　如图． 四边形ABCD为平行四边形，且E、F分别为CD、BC的中点， ＝＋＝(－)＋(－) ＝(＋)－(＋)＝(＋)－， ＝(＋)，λ＝μ＝，λ＋μ＝. 【答案】　 3．边长为1的正三角形ABC中，|－|的值为________． 【解析】　如图所示，|－|＝|＋|＝||， 又||＝1，||＝1，ABC′＝120°， 在ABC′中，||＝2||cos 30°＝. 【答案】　 4．已知a，b是两个非零向量，且|a|＝|b|＝|a－b|. 求. 【解】　设＝a，＝b， 则＝－＝a－b. |a|＝|b|＝|a－b|， BA＝OA＝OB， OAB为正三角形． 设其边长为1，则|a－b|＝||＝1，|a＋b|＝2×＝，∴＝＝. 5