江苏省东台市第一教育联盟2016-2017学年八年级语文上学期第二次月考试题 苏教版.docVIP

2016-2017学年度第一学期第二次阶段检测八年级语文 试卷满分：100分 考试时间：120分钟 一．基础知识（22分） 1．根据拼音写出相应的汉字。（2分） ①(dì) 听 ②丘(hè) _ ③ ( zhēn) 酌 ④毛骨(sǒng) _然 2．下面一段文字中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（2分） 在生命的旅途中，来自四面八方的各种提醒，让人感觉到无限的温磬。那是一双双关切的眼睛，注视着我们前行；那是一个个清晰的路标，指引我们前进的方向；那是举丧时的一丝慰籍，是喧嚣时的一份静密，是落寞时的一语问询，是迷茫中的一盏灯…… 错别字 改 正 3．我们所说的两岸关系的坚冰能不能被打破，打破的时机是否恰当，关键在于我们双方要坚持“九二共识”。京时间2日凌晨2点17分,在西昌卫星发射中心,“长征三号乙”运载火箭将中国探月工程二期的嫦娥三号月球探测器成功送入太空。 ）（2分） A．这篇小说构思新颖，匠心独运，情节起伏跌宕，吸引着众多的读者。 B．国防部新闻发言人杨宇军上校表示，日方无权对中国设立东海防空识别区说三道四小说的主人公一直都是青少年的学习榜样?(1+1分) 阅读下面两篇文言文，完成—14题。（1分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。　　　　　　　　　　　　　　　　　　【乙】夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急多坻石，大舟不可入也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世。而适类于余，然则虽辱而愚之，可也。…… 溪虽莫利于世，而善鉴万类，清莹秀澈，锵鸣金石，能使愚者喜笑眷慕，乐而不能去也。余虽不合于俗，亦颇以文墨自慰，漱涤万物，牢笼百态，而无所避之。以愚辞歌愚溪，则茫然而不违，昏然而同归，超鸿蒙，混希夷，寂寥而莫我知也。于是作《八愚诗》，纪于溪石上。．解释下列句子中加点的词语。（4分）⑴心乐之 （ ） 　? ? ⑵凄神寒骨（ ） 　⑶而适类于余（ ） 　 ?　⑷乐而不能去也（ ） 　．文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是（ ? ? ）（分）　　A．潭中鱼可百许头? ? ? ? B．以其境过清，不可久居? ? ? 而居　　C．于是作《八愚诗》? 属予作文以记之? ? ? D．寂寥而莫我知也? 知之为知之，不知为不知，是知也．用现代汉语翻译下面的句子。（4分） ⑴佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。 ⑵幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世。 ．下面分析不恰当的一项是（　　）（分）A．因小石潭“其境过清，不可久居”，作者“乃记之而去”。“以愚辞歌愚溪，则茫然而不违，昏然而同归”，作者在空寂中达到了忘我的境界。B．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。”侧面衬托潭水清澈。“溪虽莫利于世，而善鉴万类，清莹秀澈，锵鸣金石”则从正面直接写愚溪的清澈减低，光洁如玉。C．“斗折蛇行，明灭可见”连用两个比喻，生动形象地写出小潭源流的蜿蜒曲折。“不可以溉灌”“大舟不可入也”“蛟龙不屑”“不能兴云雨”“无以利世”连用五个否定词，交代了作者以“愚溪”命名的原因。D．“凄神寒骨，悄怆幽邃”表现作者怀才不遇的忧伤与凄凉。“今是溪独见辱于愚”则表现了作者对愚溪的厌恶之情。 北京的园林北京的园林 (1)北京是一座历史悠久的名城，她的名胜古迹在世界上享有盛誉。 (2)也许因为北京是金、元、明、清四朝帝都的缘故，建筑师们博采各地园林之长，因地制宜，使北京的园林各具特色，和谐优美。为了显示帝王的威严、高贵，北京的园林注重建筑的雄伟，注重局部的精细，注重色彩的绚丽，似乎只有这样才不失皇家的身份。 (3)故宫、颐和园等建筑金碧辉煌，布局工整、对称。左边有一条游廊，右边也必有一条游廊，给人一种平衡的感觉，甚至连屋内的摆设也是如此。在各个大殿、各个宫院、大门外面都要摆两座石狮或麒麟，大门大多分左、中、右三扇。殿内的梁柱高大，空间宽敞而略显阴暗。这样的园林建