- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
专题13 常考实验技能 1.实验目的——要探究或者验证的某一事实或者做了该实验后,要解 决什么问题 (1)实验目的的书写与表达:实验目的的内容包含研究对象、研究现象(因变量)和作用于对象的因素(自变量),格式为“探究(验证)×××(自变量)对×××(因变量)的影响”或“探究(验证)×××(自变量)与×××(因变量)的关系”等。 解析 典例1 某研究小组用3个40 W的白色灯管做光源,通过遮光处理(外罩透光良好的红色、黄色塑料薄膜)让其中两个分别只发出红光和黄光,设置不同CO2浓度,处理试管苗(其他条件相同)。培养一段时间后,测定试管苗的净光合速率,结果如图。 思考上述信息,写出本实验的目的:_____________________________ _______________________________________。 探究不同波长的光(光质)和CO2 浓度对大豆幼苗光合作用(净光合速率)的影响 答案 解析 结合题干文字和曲线信息可知,本实验的自变量为CO2浓度和光质,因变量为净光合速率,因此可得出本实验的目的是探究不同波长的光(光质)和CO2浓度对大豆幼苗光合作用(净光合速率)的影响。 (2)实验目的的确认方法 ①根据题目信息,直接写出实验目的。 典例2 甲型流感病毒严重危害人体健康。某学校生物兴趣小组的同学通过查阅资料发现,常见的流感病毒都是RNA病毒,同时提出疑问:甲型流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA?该兴趣小组为探究甲型流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA而设计了实验步骤,请为该实验拟定一个实验目的。 实验目的是__________________________________________。 探究甲型流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA 解析答案 解析 题目中含有“探究”字眼,也有“提出疑问”,因此很容易据此找到实验目的,即探究甲型流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。 答案 ②根据实验装置或实验现象,推断实验目的 典例3 如图装置表示3株脱淀粉(经充分“饥饿”处理)的长势相同的同种植株放在透光的不同钟罩内,完善下面图解,体验分析思路: 自变量: 因变量: 实验目的:____________________________。 CO2浓度 光合速率 探究CO2浓度与光合速率的关系 ③根据实验步骤反推实验目的 典例4 水杨酸(SA)在植物体许多代谢途径中发挥重要作用。研究者以黄瓜幼苗为材料进行了如表所示的实验: 组别 第1~3天 第4~9天 第10天 叶面喷洒 日温/夜温 光照 日温/夜温 光照 分组 检测 A H2O 25 ℃/18 ℃ 适宜 25 ℃/18 ℃ 适宜 A1 光合速率 A2 G基因表达量 B ? 25 ℃/18 ℃ 适宜 18 ℃/12 ℃ 弱光 B1 光合速率 B2 G基因表达量 C SA 25 ℃/18 ℃ 适宜 18 ℃/12 ℃ 弱光 C1 光合速率 C2 G基因表达量 (1)设计实验时,应该遵循的是______。 ①所选幼苗长势相同 ②幼苗进行随机分组 ③每组均用一株幼苗作为实验料 ④重复进行实验 ①②④ 解析答案 解析 生物实验遵循的一般原则主要有对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则,所以所选幼苗长势应该相同,实验时要进行随机分组,为避免实验误差应该重复进行实验,故选①②④。 (2)实验中A组为____组,B组叶面应喷洒_________。检测光合速率之前,应____________ (填“诱导气孔开放”、“诱导气孔关闭”或“不做处理”),以使结果更科学准确。 对照 (等量)H2O 诱导气孔开放 解析答案 解析 据表分析,A组应该为对照组,B组和C组在第4~9天作为一组对照,故B组叶面应喷洒(等量)H2O。检测光合速率之前,应诱导气孔开放使结果更科学准确。 (3)G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶,它依赖于[H]发挥催化作用,推测这种酶参与了光合作用中C3的____过程。 还原 解析答案 解析 根据题干可知该酶依赖于[H]发挥催化作用,所以参与了暗反应阶段的三碳化合物的还原过程。 (4)实验检测结果如图。 ①检测结果表明,在低温、弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率________, 但提前外施SA可明显减轻____________________________的影响。 明显降低 低温、弱光对黄瓜幼苗光合作用 解析答案 解析 据图分析,在低温、弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率明显降低,提前外施SA可明显减轻低温、弱光对黄瓜幼苗光合作用的影响。 ②G基因表达量检测结果表明,SA的上述作用机理之一可能是_____光合作用相关的酶的合成以达到适应不良条件胁迫的能力。 促进 解析 图中外施SA后,G基因表达量明显提高,SA的作用机理可能是
您可能关注的文档
- 江苏省启东市天汾初级中学八年级语文上册 18《阿里山纪行》教案 (新版)苏教版.doc
- 江苏省启东市天汾初级中学八年级语文上册 19《美丽的西双版纳》教案 (新版)苏教版.doc
- 湖北省孝感市孝南区肖港初级中学2016-2017学年七年级语文12月月考试题.doc
- 湖北省孝感市孝南区肖港镇肖港初级中学2016-2017学年八年级地理12月月考试题.doc
- 湖北省孝感市孝南区肖港镇肖港初级中学2016-2017学年八年级历史12月月考试题.doc
- 江苏省启东市天汾初级中学八年级语文上册 16《小石潭记》教案 (新版)苏教版.doc
- 湖北省孝感市孝南区肖港镇肖港初级中学2016-2017学年八年级数学12月月考试题.doc
- 江苏省句容市崇明中学八年级语文上册 第一单元 4《草》教学案 (新版)苏教版.doc
- 2017年春七年级英语下册 Unit 12 What did you do last weekend(第1课时)Section A(1a-2d)学案 (新版)人教新目标版.doc
- 2017年春七年级英语下册 Unit 11 How was your school trip(第5课时)Section B(3a-3c)& Self Check学案 (新版)人教新目标版.doc
文档评论(0)