人民历史选修4专题目一第一课千秋功过秦始皇能力提高.docVIP

人民历史选修4专题目一第一课千秋功过秦始皇能力提高.doc

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人民历史选修4专题目一第一课千秋功过秦始皇能力提高

[知能综合提升] (时间:20分钟 满分:40分) 一、选择题(每小题4分,共24分) 1.秦王嬴政继位时,统一的条件基本成熟,这表现在(  ) ①社会经济持续发展,民族地域之间联系加强 ②长期战乱,统一成为人心所向 ③商鞅变法比较彻底,秦国实力增强 ④齐、楚等六国出现政治危机 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 解析:秦国实现统一的条件包括商鞅变法奠定的基础,各地联系逐渐加强,人民渴望统一等,齐、楚等六国并未出现政治危机。故选A。 答案:A 2.右图是西安秦砖汉瓦博物馆收藏的一块砖,此砖正面以凸线划分为12个方格,每格内有一阳文秦篆,被推测为秦代遗物。砖文“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人”。这一遗物印证了秦朝(  ) A.疆土辽阔,臣民众多 B.国家统一,皇帝集权 C.社会稳定,人民富裕 D.法律严苛,覆盖全国 解析:材料中的“秦代遗物”及砖文“海内皆臣”,能印证秦朝完成了国家统一,建立了专制主义中央集权制度,实现了皇帝的专制统治。 答案:B 3.“大地在我脚下……夷平六国是谁,哪个统一称霸,谁人战绩高过孤家?”请问这首主题歌所描述的是中国古代的哪位帝王(  ) A.秦始皇 B.唐太宗 C.汉武帝 D.康熙帝 解析:从材料中的“夷平六国”“统一称霸”等信息可以看出该主题歌描述的是秦始皇。 答案:A 4.“元元黎民,得免于战国。”对此理解正确的是(  ) A.秦统一使人民有了从事生产的安定环境 B.秦统一使人民脱离了诸侯的统治 C.秦统一建立了大一统的中央集权王朝 D.秦开创了中华民族国家统一的新纪元 解析:材料的意思是,普通的百姓得以免于战国时期常年的战争。说明秦的统一使人民有了从事生产的安定环境。 答案:A 5.秦始皇统一全国后,相继修驰道、直道的主要目的是(  ) A.传达政令,调遣军队 B.加强对全国各地的控制 C.促进各地区的经济文化交流 D.改善落后的交通状况 解析:秦始皇修驰道等的主要目的是加强对全国各地的控制,巩固国家统一。 答案:B 6.“百代犹得秦政法”,说明了秦代创立的政治体制的深远影响。秦朝采用的哪些体制,在封建时代得到日益加强(  ) ①皇帝制 ②丞相制 ③土地私有制 ④郡县制 A.①③④ B.①②③ C.①③ D.②④ 解析:明确题目要求回答“秦朝采用的哪些体制”在“封建时代得到日益加强”。丞相制到明代被废除,故排除②。 答案:A 二、非选择题(16分) 7.阅读下列材料,回答问题。 秦始皇作为历史上统一中国的第一人,他的千秋功过历代都有评说。当朝有人称赞说:“今陛下兴义兵,诛残贼,平定天下,海内为郡县,法令由一统,自上古以来未尝有,五帝不及。”晋朝有人指责他“无道”“视杀人如狗彘”。 (1)从秦朝人对秦始皇的称赞中,你能得到哪些重要的历史信息?(4分) (2)你怎样看待晋朝之人对秦始皇的评价?(6分)我们应该怎样评价秦始皇?(6分) 解析:第(1)问强调的是秦始皇的功绩,回忆一下教材就可以作答。第(2)问晋朝之人仅仅是从一个方面评价秦始皇,并没有认识到其功绩。我们要全面地评价秦始皇,采用一分为二的观点。 答案:(1)信息:秦始皇统一了中国,推行了郡县制,颁布了统一的秦律,为中国历史发展作出了突出的贡献。 (2)其评价有偏颇之处。主要看到了秦始皇的暴政,而没有强调秦始皇的功绩。应这样评价:一方面,他建立了中国历史上第—个统一的多民族的封建国家,创立了封建专制中央集权制度,并为统一多民族国家的发展作出了重要贡献。另一方面,他推行暴政,导致了阶级矛盾的迅速激化,加速了秦朝的灭亡。

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