2012年教育学试考模拟试题及答案(共11套).docVIP

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2012年教育学试考模拟试题及答案(共11套)

 教育学:学前教育写?作常用语句   1.? 神奇美丽的大自然无?奇不有,是幼儿成长的?美妙课堂,是孩子最好?的老师。大自然可以教?给孩子无穷无尽的知识?,引领孩子走向一片求?知探索的新天地。  ? ——还幼儿户外运动?的权利   2. 游?戏是儿童了解世界的钥?匙,孩子的自信与快乐?、发现与思考、创造与?表现、合作与协调等,?都是在游戏中发展起来?的。   ——游戏是?幼儿了解世界的钥匙 ?  3. 由于后续的?管理跟不上,一些幼儿?园集团在扩张规模的同?时,其优质教育资源不?仅没有被放大,反而被?稀释了。   ——集?团化办园如何防质量稀?释   4. 别让成?人的兴趣成为孩子的“?包袱”,别让“兴趣班?”扼杀了孩子的兴趣,?让孩子回归真实的兴趣?班吧!   ——别让?“兴趣班”扼杀孩子的?兴趣   5. 幼儿?园是童心雀跃的地方,?因而,许多人想当然地?认为幼儿教师也应该是?无忧无虑、幸福快乐的?。实际上,特殊的工作?性质和尴尬的社会处境?,使幼儿教师面临着越?来越多的压力和挑战。?   ——谁识幼儿教?师愁滋味   6. ?蒙台梭利教具不是教师?用来教学的媒介,而是?幼儿用来活动的材料,?其实重要的并不是教具?,而是蒙台梭利教育精?神的传承。   ——?自制教具也精彩   ?7. 我们在选择男教?师时,首先要判断其是?否具备典型的男性性别?特征,如独立、自信、?自主、坚毅、勇敢、果?断、坚强、富于进取等?。   ——选好用好?男教师   8. 从?国际上看,世界上大多?数国家,包括发达国家?和一些发展中国家,他?们对学前教育的关注度?都比较高,重视用立法?等多种措施推动学前教?育的普及。   ——?国际社会为什么重视普?及学前教 教师招?聘考试全真模拟试题及?答案   一、选择题?:本大题共20个小题?,每小题2分,共40?分。在每小题给出的四?个选项中,只有一个是?符合题目要求的,把所?选项前的字母填在括号?内。   1.狭义的?教育制度是指 ( )?   A.国民教育制?度   B.社会教育?制度   C.高等教?育制度   D.学校?教育制度   2.教?育科学体系中的基础学?科是 ( )   A?.教育学   B.教?育哲学   C.教育?社会学   D.教育?经济学   3.19?58年中共中央、国务?院提出的教育工作方针?是 ( )   A.?教育必须为无产阶级政?治服务,必须与生产劳?动相结合   B.教?育必须为阶级斗争服务?,必须与生产劳动相结?合   C.教育必须?为阶级斗争服务,必须?与工农业生产相结合 ?  D.教育必须为无?产阶级政治服务,必须?与社会实践相结合  ? 4.我国当前全面发?展教育的组成部分是德?育、智育、体育、 (? )   A.美育 ?  B.劳动教育  ? C.爱国主义教育 ?  D.美育、劳动教?育   5.决定教育?永恒性的是教育的 (? )   A.目的 ?  B.内容   C?.方法   D.功能?   6.我国颁布的?第一个现代学制是 (? )   A.壬寅学?制   B.癸卯学制?   C.壬戌学制 ?  D.壬子癸丑学制?   7.学生在教师?指导下,运用一定的仪?器设备获取知识的教学?方法是 ( )   ?A.演示法   B.?练习法   C.实验?法   D.实习作业?法   8.教师是教?育工作的组织者和领导?者,在教育过程中起 ?( )   A.桥梁?作用   B.关键作?用   C.主导作用?   D.决定作用 ?  9.教育要适应人?的身心发展个别差异性?,应做到 ( )  ? A.循序渐进   ?B.因材施教   C?.教学相长   D.?防微杜渐   10.?“学而时习之”的主张?说明教学应遵循的原则?是 ( )   A.?启发性原则   B.?因材施教原则   C?.巩固性原则   D?.量力性原则   1?1.“足智多谋,随机?应变”是思维的 ( ?)   A.广阔性 ?  B.独立性   ?C.灵活性   D.?逻辑性   12.看?书时,用红色笔划出重?点,便于阅读是利用知?觉的哪种特性? ( ?)   A.选择性 ?  B.整体性   ?C.理解性   D.?恒常性   13.感?受器在刺激物持续作用?下,引起感受性起伏变?化的现象是 ( ) ?  A.感觉适应  ? B.感觉对比   ?C.感觉相互作用  ? D.实践活动影响 ?  14.脑神经属于?下列哪一类神经? (? )   A.交感神?经   B.副交感神?经   C.中枢神经?   D.周围神经 ?  15.有预定目的?,用专门方法的识记是? ( )   A.有?意识记   B.无意?识记   C.意义识?记   D.机械识记?   16.长系列的?材料,中间部分记

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