2019年六年级英语上册 6A unit5教案 北师大版.docVIP

2019年六年级英语上册 6A unit5教案 北师大版 基础知识目标： 1. 能够听、说、读、写单词dizzy, scared,medicine,headache\toothache\ 2. 听懂问句：What should I \you\he\she\we\they do??并进行回答 基本技能: 能够用should 表示建议。 能力目标： 1.能够用句型What should I do？表建议并且进行拓展。 2.能够用should 的肯定和否定句型提出合理的建议。 情感目标： 通过本单元的学习引导学生遇到问题和困难积极思考如何解决、主动寻求别人的建议与帮助的意识，以及乐于助人的好习惯。引导学生正确对待电脑和电脑游戏。 教学准备：Tape, CAI，Studying Objects 教学过程： 一、Warm up Free talk: Playing the video game, is it good or bad?学生运用所学知识表达意见，如：I think…或I don’t think we should … 二、Pronunciation. 1. 让学生看发音部分内容，试着读一读。 教师提醒学生注意a和an在句子中的用法。 2．将a和an板书，让学生听录音，注意区别a和an的用法。 3．再放一遍录音，学生跟读，引导学生讨论、总结a和an的用法规律。 4．让学生尝试举出使用a和an的例子，如：It’s a hat. It’s an ant. 三、Chant and sing. 1.先让学生观察图片，猜测歌词大意。 2．教师告诉学生接下来学习者首提建议的歌曲。让学生阅读歌词，理解大意。 3．放一遍录音，整体感知。交流歌曲中针对什么问题，提出了什么建议。 4．再放一遍录音，让学生跟唱。如有困难，可以先让学生逐段跟读后再跟唱。 5．再次播放录音，学生完整地进行跟唱，在演唱时可以加动作增加趣味性。 四、Bingo Kids Quiz. 1.让学生说出电脑不见名称。告诉学生接下来的猜谜游戏和这些部件有关。 2．让学生阅读字谜内容，可以独立完成，也可以分小组采用竞赛的形式完成。 3．让学生分小组创编自己的谜语。 五．Homework 让学生观察家里的物品，列出6种物品，其中三种前要使用a,另外三种物品前用an。 附送： 2019年六年级英语上册 fun time 1一课一练 人教新版 一、选出发音不同的单词。 （ ）1. A. want B. always C. water D. also （ ）2. A. ask ??B. glass C. China ?D. answer （ ）3. A. happy B. friendly ?C. young ?D. carefully （ ）4. A. whose ?B. those ??C. house ?D. is （ ）5. A. out B. you ???C. about ?D. house （ ）6. A. all ?B. also ??C. talk ?D. wall （ ）7. A. big B. policeman ??C. give D. gift （ ）8. A. play B. says ?????C. say ?D. day （ ）9. A. thirty ?B. both ????C. there D. thing （ ）10. A. wrong ?B. worry ????C. other D. front 二、选择填空。 （ ）1. We want to know_______. A. how old is he B. how old he is C. how old he’s D. how old his （ ）2. Is your birthday _______ same day? A. on B. in C. on the D. in the （ ）3. Here______ a gift ______ you. A. is, to B. is, for C. is, give D. are, for （ ）4. Her mother is a nurse, what about _______? A. he B. his