2019年六年级英语上册 Unit 9 Sports Day Lesson Two重难点讲解 教科版.docVIP

2019年六年级英语上册 Unit 9 Sports Day Lesson Two重难点讲解 教科版.doc

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2019年六年级英语上册 Unit 9 Sports Day Les son Two重难点讲解 教科版 (一)大声读单词: 1. best? adj.? 最好的 2. record? n. 记录 3. tug?? n. / v. 用力拉或拖 4. tug of war? 拔河比赛 5. event? n. 比赛项目 6. high? adj. 高 7. meter? n. 公尺,米 8. race? n. 速度竞赛,赛跑 9. poster? n. 招贴,海报 10. jump?? n. / v. 跳 11. high jump? 跳高 12. enjoy? v. 从中获得乐趣 ? (二)重点词汇: 1. event? n. (比赛)项目 Which events have you entered for?? 你参加了哪些比赛项目? n. 事件,大事 Winning the scholarship was a great event in the boys life. 赢得这项奖学金是这个男孩一生中的一件大事。 2. meter? n. 公尺,米 Follow the railroad track about 100 meter.?? 顺着铁路走大约100公尺。 The boy is one meter tall.?? 这个小男孩身高是一米。 3. race? n. 速度竞赛,赛跑 He ran a race with me.? 他同我赛跑。 1,000 meter race? 一千米赛跑 ? (三)课文解析: 1. It’s a sports day at No.8 Middle School. 译文:这是第八中学的运动会。 要点:at school, at No.8 Middle School?? 要点:a sports day , a sports meeting?? 运动会? 2. Students are enjoying the events and cheering for their friends. 译文:学生们正沉浸在比赛的快乐中,并为他们的朋友们欢呼加油。 要点:enjoy vt. 欣赏;享受;喜爱 I enjoyed reading these books very much. 我很喜欢读这些书。 Tom doesnt enjoy going to school.? 汤姆不喜欢上学。 I very much enjoyed the party. 我非常喜欢这次聚会。 I enjoy songs such as this one. 我欣赏像这首一样的歌。 vt. 享有(利益、权利、声誉等) We enjoy free medical care. 我们享受免费医疗。 I enjoy good health. 我身体很健康。 vt. 使过得快活;使得到乐趣 Are you enjoying yourself? 你玩得高兴吗? 3. Who can jump higher than the school record? 译文:谁跳的高度能够超过校记录? 要点:higher than? 高于 例句:My brother is taller than me.? 我的哥哥比我高。 要点:school record? 学校记录 She holds the world record for long distance swimming.? 她保持着长距离游泳的世界纪录。 4. Watch the best two teams of the school!? 译文:看学校最棒的两个队。 要点:good – better – best? 要点:“of”~ 的??? a map of China? 中国地图 a friend of mine? 我的一个朋友 5. Sports day ends with the “tug of war”. 译文:运动会以拔河比赛的项目作为尾声。 要点:end with The birthday party ends with a wonderful song. 生日聚会以一首优美的歌曲作为结束。 The army training exercises ended with a mock battle. 军事训练演习以一场模拟战结束。 附送: 2019年六年级英语上册 Unit 9 This bird is b igger than fist one...教案 湘少版 碧涌小 学导学案设计 课 题 Unit 9 This bird is bigger than the first one 课 型 教学 目标: 能够听懂、会说、认读新单词than,c

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