江苏省句容市茅山中学九年级语文上册 第五单元 18《与朱元思书》教学案2 （新版）苏教版.docVIP

《与朱元思书》 教学目标 知识目标：朗读、背诵课文。 能力目标：归纳复习，积累文言字词，掌握本课知识点。 情感目标：通过对比阅读，加深本课知识的理解及运用。 教学重点 背诵课文，积累文言字词，并学会运用文言知识解决问题。 教学难点 积累文言词句并学会运用。 加深对本文主旨的理解，进一步感受作品的语言美。 教学方法 朗读法，讨论法 教学用具 实物投影 课前预习： 1、复习检查上节课文言词句的掌握情况。 2、课堂练习朗读与背诵。 二、教学过程 （一）课堂精讲：本课知识点归纳与整理。 1、通假字 ⑴、窥谷忘反 ?? 通 ，解释： ⑵、蝉则千转不穷?? 通 ，解释： 2、词类活用 ⑴、任意东西?? 名作动， ⑵、负势竞上?? 名作动， ⑶、横柯上蔽?? 名作状， ⑷、互相轩邈?? 形作动，轩 ；邈 。 ⑸、风烟俱净：容词作动词， ⑹、猛浪若奔：动词作名词，绝：奇山异水，天下独绝猿则叫无绝负势竞上横柯上蔽直视无碍争高直指一百许里猿则百叫无绝理解背诵。按要求写出句