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六年级数学下册:末期总复习题—组合图形人教新课标版
2019年六年级语文1-4单元综合测试题
时间:90分钟 书写: 等级:
同学们,经过一个阶段的学习,你是不是又有了进步?那么在接下来的测试中,希望你能诚实、认真、细心地完成测试。预祝你成功哦!
一、基础知识积累与运用
1、看拼音写词语。
zhēnɡ rónɡ chā yānɡ duàn liàn fěi cuì shū jí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
piě zuǐ chōu yē kǒnɡ bù chú chuānɡ fěi tú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、下面没有错别字的一组是( ),请将其他组的错别字画出来,改在后面的括号里。
A、无缘无故 专心致志 坐无虚席 惊心动迫 ( )
B、峰拥而至 铺天盖地 莫明其妙 与世隔绝 ( )
C、哄堂大笑 渔贯而入 语重心常 死得其所 ( )
D、满不在乎 天涯海角 闻所未闻 美不胜收 ( )
3、请给加点的字选择正确的读音。
附和(hé hè) 薄弱(báo bó) 敦厚(dūn chún)
摩平(mó mā) 逮捕(dài dǎi) 围歼(jiān qiān)
憧憬(tóng chóng) 蜷缩(quán juǎn)
4、按要求改写句子。
(1)顶碗少年令人敬佩。(扩句)
(2)那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服,像一幅巨大的抽象画,给寂静而单调的沙漠平添了几分韵味。(缩句)
(3)郝副营长为了战斗的胜利勇于献身的精神令人敬佩。(改为反问句)
(4)在老师的帮助下,我的语文知识提高了。(修改病句)
(5)他认真地对爸爸说,他其实只是为了安慰妈妈才那么做的。(改为直接叙述)
5、根据所学填空。
(1)《文心雕龙》中“ , ”
为我们说明了实践出真知的道理。
(2)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过: ,
, 。
(3)《卖火柴的小女孩》是丹麦作家 的一篇著名童话,
你还读过他的 。
(4)《学弈》选自 ,文中“为是其智弗若与?曰:非然也。”的意思是: 。
(5)世界文学宝库里,有很多外国作品熠熠生辉,其中我对 国作家 写的 中的一句话, 记忆犹新,它告诉我 。
(6)在本阶段的学习中,我们不仅获得了很多的的人生感悟,如 ;还了解了性格、命运迥异的各类人物,我最喜欢的是 (性格或品质)的 (人物);更重要的是我们还学到了很多的写作方法,例如: 。
二、阅读积累运用
(一)课内阅读
( )我们是
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