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网上信息的收集与整理 信息技术及其在教育中的应用 目前，对信息技术的概念或含义的界定有多种，联合国教科文组织对信息技术的定义是：应用在信息加工和处理中的科学、技术与工程的训练方法和管理技巧。这些方法和技巧的应用，涉及到人与计算机的相互作用，以及与之相应的社会、经济和文化等诸多事物。从上面的定义可以这样理解：信息技术一般是指“一系列与计算机相关的技术”； 这些技术或技术的集成能够对数量巨大的、格式变化的、分布在不同地点的各种信息进行记忆、处理、展示、发布和使用； 信息技术越来越多地同文本、图形、声音和视频等多种媒体格式的变换相关联。通俗地说，信息技术是能够扩展人们的信息功能的技术，是人类感知觉器官、认知器官的延伸。信息技术主要包括扩展人类器官采集信息功能的传感技术，扩展人们的神经系统和传递信息功能的通信技术，扩展人们的思维器官存储、分析、加工、处理信息功能的计算机技术以及扩展人类有效存储信息功能的缩微技术等。 信息技术的功能与特征 1．信息技术具有扩展人类采集信息的功能 人类可以通过各种方式采集信息，最直接的就是用眼睛看、用鼻子闻、用耳朵听、用舌头尝；另外还可以借助各种工具获取更多的信息，例如用望远镜可以看得更远，用显微镜可以观察微观世界…… 但是，据统计，信息化社会的数字化的信息量每18个月就翻一番，科学知识每年的增长率从60年代的9.5%提高到80年代的12.5%