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- 2017-03-07 发布于湖北
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人教版八年级语文上册《核舟记》PPT课件-2概要
绿色圃中小学教育网 本文题目有“记”字,是否意味着是记叙文?它与《桃花源记》是不是同一种文体? 从对象看,《桃花源记》记的是事,是记叙文;而《核舟记》记的是工艺品,是说明文。 从语言看, 《桃花源记》多用描写;而《核舟记》则多用说明。 魏学洢(1596~1625),字子敬,明末浙江嘉善人,著有《茅檐集》。其父魏大中曾任吏部都给事中,因上疏弹劾魏忠贤,被捕下狱遭暗害。魏学洢扶枢还乡,悲愤而死。 《核舟记》选自清朝人张潮编辑的《虞初新志》。 课文通过介绍王叔远雕刻核舟的高超技艺,反映了我国古代雕刻艺术的伟大成就。篇幅虽短,却说明顺序合理,就连雕刻家的艺术构思都介绍得淋漓有致,确实令人惊叹。这要靠什么?一方面靠细致的观察,深入的思考;另一方面靠具体的描绘和生动的说明。这无疑给我们以很多启示。 ①省略句式: 1、“各隐卷底衣褶中”,“隐”后 省略“于” 2、“则题名其上”,“名”后省略“于” ②定语后置: “其两膝相比者”,“者”,定语后置 的标志。 特殊句式 核舟记 本文的作者要给我们介绍的是什么? 说明顺序 舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。 船头坐三人 中轩敞者 舟尾横卧一楫 其船背稍夷 整体 局部 中间 两边 船背 逻辑顺序 空间顺序 主——次 核舟记 概述王叔远精湛的雕刻技艺,点名雕刻品“核舟”的主题及其来历. 总 详写核舟的大小、
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