2012年教育学试考模拟试题及答案第四套(共十二套).docVIP

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2012年教育学试考模拟试题及答案第四套(共十二套)

2012年教育学考试?模拟试题及答案第四套? 一、单选题。从下列?备选答案中选出一个正?确答案,将其代码填在?题干后括号内。不选、?错选、多选,该小题均?不得分。(每小题1分?,共20分) 1.“?不愤不启,不悱不发。?”这句话出自( ) ?A.《学记》 B.《?论语》 C.五经四书? D.《说文解字》 ?答案:B 2.人类教?育赖以生存和发展的决?定性力量是( ) A?.自然环境 B.社会?生产 C.人口状况 ?D.政治制度 答案:?B 3.教育现代化的?核心是( ) A.教?育观念现代化 B.教?育管理现代化 C.教?师素质现代化 D.教?育内容的现代化 答案?:C 4.教育的最基?本的职能是( ) A?.传播文化 B.生产?功能 C.培养人才 ?D.人口功能 答案:?C 5.人的自觉能动?性的最高表现是( )? A.主体活动的选择?性 B.主体活动的计?划性 C.主体活动的?预见性 D.主体活动?的创造性 答案:D ?6.个体身心发展的不?均衡性要求 A.教育?教学工作要抓关键期 ?B.教育工作要循序渐?进 C.因材施教,有?的放矢 D.教育工作?要根据不同年龄分阶段?进行 答案:A 7.?我国建国后推行新学制?的时间是 A.194?9年10月 B.19?50年10月 C.1?951年10月 D.?1958年9月 答案?:C 8.教育活动的?出发点和归宿是 A.?教育内容 B.教育目?的 C.学生 D.教?师 答案:B 9.中?国当代历史上第一个以?法律形式规定的教育目?的是( )中的教育目?的 A.1958年《?关于教育工作的指示》? B.《关于正确处理?人民内部矛盾的问题》? C.1982年《中?华人民共和国宪法》 ?D.1995年《中华?人民共和国教育法》 ?答案:C 10.现代?学科课程的奠基人是(? ) A.孔子 B.?夸美纽斯 C.杜威 ?D.布鲁纳 答案:B? 11.学校教育的中?心工作是( ) A.?德育工作 B.智育工?作 C.教学工作 D?.学生 答案:C 1?2.小学劳动教育最基?本的内容是( ) A?.自我服务劳动 B.?社会生产劳动 C.社?会公益活动 D.勤工?俭学活动 答案:A ?13.社区教育的对象?是( ) A.社区内?的少年儿童 B.社区?内除学生以外的社会成?员 C.社区内的每一?个成员 D.社区内的?下岗职工和待业青年 ?答案:C 14.我国?的教师节是( ) A?.6月1日 B.9月?1日 C.10月10?日 D.9月10日 ?答案:D 15.教师?的根本任务是( ) ?A.教学工作 B.班?主任工作 C.德育工?作 D.教书育人 答?案:D 16.在小学?生的各生理系统中,发?育最早的是( ) A?.身高体重 B.骨骼?肌肉系统 C.循环和?呼吸系统 D.神经系?统 答案:D 17.?最早提出教学具有教育?性的教育家是( ) ?A.孔子 B.杜威 ?C.赫尔巴特 D.凯?洛夫 答案:C 18?.首次从理论上对班级?授课制进行描述和探讨?的教育家是( ) A?.孔子 B.赫尔巴特? C.夸美纽斯 D.?亚里士多德 答案:C? 19.( )认为教?育起源于儿童对成人无?意识的模仿 A.心理?起源论 B.劳动起源?论 C.生物起源论 ?D.需要起源论 答案?:A 20.教育过程?的主要矛盾是( ) ?A.教与学的矛盾 B?.教育者与教育内容的?矛盾 C.受教育者与?教育内容的矛盾 D.?主体与客体间的矛盾 ?答案:A 二、多选题?。从下列备选答案中选?出2~5个正确答案,?将其代码填在题干后的?括号内。不选、错选、?多选,该小题均不得分?。(每小题1分,共2?0分) 1.教育的具?体而实在的规定性主要?体现在( ) A.教?育是人类所特有的一种?有意识的社会活动 B?.教育具有经济功能C?.教育具有政治功能 ?D.教育是人类有意识?地传递社会经验的活动? E.教育是以培养人?为直接目标的社会实践?活动 答案:ADE ?2.教育实验作为一种?研究方法,具有哪些基?本特征? ( ) A?.有理论假说 B.变?量控制 C.有变革 ?D.可重复操作 E.?能促进学生发展 答案?:ABCD 3.杜威?实用主义所提倡的主要?教育观点有( ) A?.教育即生活 B.学?校即社会 C.教学为?中心 D.儿童为中心? E.从做中学 答案?:ABDE 4.下列?哪些教育理论著作属于?教育学萌芽时期的作品??( ) A.《学记?》 B.《论语》 C?.柏拉图的《理想国》? D.赫尔巴特的《普?通教育学》 E.赞可?夫的《教学与发展》 ?答案:ABC 5.我?国古代社会教育具有下?列特点( ) A.产?生了专门的教育机构和?执教人员 B.鲜明的?阶级性和严格的等级性? C.教育与生产劳动?的分离和对立 D.

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