全国导游基知础识教案.docVIP

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全国导游基知础识教案

《全国导游基础知识》?教案 第一章 ?中国历史小常识(10?学时) (一)本章教?学目的和要求: 让学?生了解中国发展简史,?并掌握国号名称的由来?,帝王的谥号、庙号、?尊号、全称、年号、陵?号,中国科举考试制度?。 (二)教学重点和?难点: 重点:古代帝?王服饰、饮食、医疗、?祭祀活动、国号 难?点:帝王祭扫活动:大?祀 中祀 群祀、古代?官吏选拔制度和科举制?度、五行、八卦 (三?)本章教学内容: ? 第一节 中国发展?简史 1、原始社会时?期:原始人聚落及其文?化,古代传说及“三皇?五帝” 2、奴隶社会?时期:中国历史上第一?个国家政权:“世袭制?”取代“禅让制”;禹?传子启 夏王朝;夏商?周历史更替及文化发展?。 3、由奴隶制向封?建制过渡的春秋战国时?期:春秋五霸、战国七?雄、生产力发展、科学?技术、文学艺术成就。? 4、封建社会时期:?秦汉、三国、两晋、南?北朝、隋唐、宋辽夏金?元、明清各时期朝代更?替,社会经济发展,民?族融合、科技文化进步?。 5、半殖?民地半封建社会:鸦片?战争、“五四运动”、?新民主主义革命时期。? 第二节 中国历史?小常识 1、中国国号?名称的主要由来: (?1)根据原来的部族名?定国名 (2)根据发?迹地定国名 (3)根?据封爵定国名 (4)?根据发迹地特产定国名? (5)根据谶(CH?EN)语定国名 (6?)根据吉祥文义定国名? (7)以建立者的姓?氏定国名 (8)以社?会上流行的口号定国名? (9)根据建政权所?在地定国名 2、“后?、王、天子”,第一个?称“皇帝者,第一个专?制主义中央集权的统一?国家秦始皇:秦王朝 ?3、古代帝王服饰、饮?食、医疗、祭祀活动:?冠服、冕服;御膳房。?御医,请脉。“五礼”?之首——吉礼的帝王祭?扫活动:大祀 、中祀? 、群祀 4、后妃:?太皇太后、皇太后、皇?后、嫔妃 5、皇族:?太上皇、皇太子、皇太?孙、皇太弟、公主、长?公主、大长公主 6、?公主、驸马 7、帝王?的谥号、庙号、尊号、?全称、年号、徽号、陵?号 8、天干、地支 ?9、年、月、日、辰及?其记录方法 10、四?时、节(气) 11、?阴阳、五行、八卦 1?2、生肖:十二属相 ?13、古代官吏选拔制?度和科举制度:科举制?度。程序:连中三元:?乡试、会试、殿试(解?元、会元、状元)。 ?14、十三经、四书五?经、三纲五常 15、?避讳 16、姓、氏、?名、字、号 思考练习? 了解中国发展简史,?能列举出中国历史上发?生的重大事件。 熟悉?国号名称的由来。 牢?记历史小常识。 了解?中国古代官吏选拔制度?和科举制度。 第二章? 中国旅游地理?(8学时) (一)本?章教学目的和要求: ?了解中国主要自然景观?,掌握其中重要的名山?、名水、名生物和气象?、气候景观。 (二)?教学重点和难点: 重?点:风景观赏山岳旅游?地型、湖泊景观、生物?景观、自然保护区的类?型、风景名胜区的类型? 难点:风景观赏山岳?旅游地型、湖泊景观的?类型、世界遗产的五大?类型 (三)本章教学?内容: 第一节 ? 中国的自然景观 1?、自然景观的组成要素? 第二节 山地自然?景观 1、体育探险登?山旅游地型:珠穆朗玛?峰、乔戈里峰、希夏邦?马峰都是超过8000?米的高峰; ? ? ? 贡嘎山、慕士塔格峰?、四姑娘山都在600?0米----7000?米。 2、风景观赏山?岳旅游地型 (1)花?岗岩名山:泰山、华山?、衡山、黄山、千山、?三青山。 (2)?岩溶(喀斯特)山水风?景:漓江山水、石林、?织金洞。 (3)丹霞?风光:形成、景观特点?、著名景区(丹霞山、?龙虎山、齐云山、武夷?山) (4)其他?自然名山:雁荡山、庐?山、武陵源、九寨沟、?黄龙、阿里山、五大连?池 (5)历史文?化名山:井冈山、八达?岭、蛇山;宗教名山。? 第三节 水自然景?观 1、江河:长江、?黄河、珠江、黑龙江、?富春江、京杭大运河。? 2、湖泊景观:鄱阳?湖、洞庭湖、西湖、太?湖、滇池、洱海、千岛?湖、日月潭、青海湖。? 3、泉:冷泉、矿泉?、观赏泉。 4、瀑布?景观:黄果树、壶口、?吊水楼。 5、海洋和?海滨景观:北戴河、大?连-旅顺、青岛、三亚?、厦门。 第四节 ?气候及天气景观 1、?气候、康乐气候的概念? 2、天气景观 第五?节 动植物景观 1?、植物景观蕴涵的意义? 2、动物景观 第六?节 自然保护区和风?景名胜区 1、自然保?护区的概念 2、自然?保护区的类型:综合型?、生物型、自然风景型?、自然历史遗迹型 3?、风景名胜区的概念 ?4、风景名胜区的类型?:自然山川风景型、湖?泊水域风景型、海滨风?景型、森林风景型、石?林溶洞瀑布风景型

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