六年级下海1西教案.docVIP

海西家园六年级下册教?案 ? ? 第一专题：绿色海?西 第一课 世界公?园丹霞美 教学?内容：世界公园丹霞美? 教学目标：自主收集?有关丹霞美的图片，以?小组为单位进行交流。?通过对泰宁县的初步认?识，进而深入了解保护?自然资源的重要性，激?发学生的环保意识。 ?教学重难点：保护珍贵?的地质遗迹，合理利用?自然资源。 教学准备?：泰宁的图片 学情分?析：农村学生对丹霞美?有一定的认识，一定很?感兴趣。 第一课时 ?教学过程： 1、分组?交流，共同探讨 以四?人为一组，共同交流已?收集的材料； 组长总?结，汇报本组情况； ?老师将主要内容板书，?并合并同类项，将各组?的观点清晰化。 2、?聚焦“天下第一湖山”?，深入探究 出示丹霞?美的邮票、照片，让学?生结合已收集的图片，?进行简要地说明 过渡?：同学们，那么你们知?道丹霞美体现在哪里吗?？现在请你自由朗读课?文，找出答案。 学习?阅读文本 总结：山和?水的完美结合 升华：?到泰宁不但可以欣赏到?山水美景，享受优良的?生态换进，还可以获得?地质科学知识。当然，?同学一定要学会保护珍?贵的地质遗迹，合理利?用自然资源，可是全人?类的共同责任。 3、?拓展延伸，实践说话 ?让学生运用学习丹霞美?的方法，介绍自己家乡?有代表性的历史遗迹，?并写成小作文。 第二?课时 ? 1、回顾巩固 ? “天下第一湖山”的?特殊之处。 2、作文?比拼 随机抽取?，10小篇作文 由作?者登台演讲，并发表见?解。 其他学生当评委?，给演讲者打分。 结?合老师的点评，评出三?名优胜者。 作业设计? 写写自己对学生介绍?的动植物的认识，形成?作文交上来。 第二?课 人间仙境桃源洞? 一 、教学内容：?人间仙境桃源洞 教学?目标：自主收集有关桃?源洞的图片，以小组为?单位进行交流。通过对?个别图片进行交流。 ?教学重难点：培养学生?课外自主学习的兴趣，?具体了解何谓“一线天?”，它的美具体体现在?哪里？ 教学准备：图?片 学情分析：农村学?生对一线天认识较少，?课前一定得让学生通过?网络充分自学。 教学?过程： 教师罗列几种?一线天，让学生根据自?己的喜欢选择一种进行?研究，可以引导学生通?过阅读课外书来理解。? 让学生带着自己收集?的材料进行简要的说明?。 教师根据学生的兴?趣，借助幻灯片重点讲?解。 第三课 天下?奇景白水洋 一? 、教学内容：天下奇?景白水洋 教学目标：?自主收集有关白水洋的?图片，以小组为单位进?行交流。通过对个别图?片进行交流，进而深入?了解保护自然天然浅水?广场的的重要性，激发?学生的环保意识。 二?、教学重难点：培养学?生课外自主学习的兴趣?，具体掌握“天下绝景?，宇宙之谜”的名称，?激发珍惜、保护大自然?的意识。 三、教学准?备：图片 四、学情分?析：农村学生对浅水认?识较少，学生可以较好?地联系生活实际。 五?、课前准备：网络收集?图片。 六、教学过程? 1、让学生看完图?片的感受，并提出自己?该怎么做的实际行动。? 2、成立保护白水?洋的保护组以及破坏白?水洋的残暴组，让双方?进行激烈的辩论赛。 ?3、教师小结：保护大?自然的浅水广场是每个?人应尽的义务。 第?四课 东南屋脊黄?岗山 一 、教学?内容：东南屋脊黄岗山? 教学目标：自主收集?有关黄岗山的图片，以?小组为单位进行交流。?通过对个别图片进行交?流。 二、教学重难点?：培养学生课外自主学?习的兴趣，激发珍惜、?保护环境的意识。 三?、教学准备：图片 四?、学情分析：农村学生?对山有一定的认识，可?让学生通过询问朋友或?者家人了解到更多的信?息。 五、课前准备：?网络收集的图片。 六?、教学过程 1、让学?生自学课文，并思考这?么一个问题：为何称之?为“东南屋脊”？ 2?、分组讨论，交流答案?。 3、每个小组各派?一名代表发言，评选最?佳小组合作奖。 4、?教师小结：站在黄岗山?上，大自然的雄姿风采?尽收眼底，“会当凌绝?顶，一览众山小”之感?油然而生。 第二专题? 蓝色海西 第五课? 海峡风情惠安女 一? 、教学内容：海峡风?情惠安女 二、教学目?标：自主收集有关惠安?的图片，以小组为单位?进行交流。通过对个别?图片进行交流，进而深?入了解惠安女的精神本?质------勤劳简?朴、吃苦耐劳。 二、?教学重难点：培养学生?课外自主学习的兴趣，?激发学生向惠安女学习?勤劳简朴、吃苦耐劳的?精神。 三、教学准备?：图片 四、学情分析?：农村学生对惠安女的?认识还停留在表面，较?少进行思考，可让学生?通过询问朋友或者家人?了解到更多的信息。 ?五、课前准备：网络收?集图片。 六、教学过?程 1、让学生自学课?文，并思考