人民教育出版政治必修1第二框《新时代的劳动者》学案.docVIP

第五课 课时2 新时代的劳动者 【学习目标】 识记劳动的含义、意义；就业的意义； 了解我国当前严峻的就业形势以及解决就业问题的对策； 掌握劳动者依法享有的权利及其维权途径；掌握解决我国就业问题的措施。 【学习重难点】 树立正确的就业观。依法维护劳动者的合法权益。 第一部分：自主学习 1、劳动和就业 劳动：①劳动的意义：从个人角度看，劳动是我们获得生存的 ； 从国家角度看，劳动创造了物质财富和精神财富，是人类文明进步发展的 ； 就业：⑴就业的意义与作用：从国家和社会发展角度看，就业对整个社会生产和发展具有重要意义。就业使 与 相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富； 从个人角度看，就业是 ，劳动者通过就业取得报酬，获得生活来源；并有利于实现自身的 ，促进人的 。 ⑵我国当前就业形势：①我国的 和 都比较大；（整体上供大于求） ② 与 的需求不完全适应（素质偏低） ③ 不完善， 不畅通； ⑶如何解决就业问题：①根本措施： ； ②国家和政府：实施 ，加强引导，完善 。 扩大就业规模，改善 ； 企业：努力发展生产，增加 ； ③劳动者：转变就业观念， 树立正确的就业观。 包括 、 、 、 。 2、依法维护劳动者权益 ⑴劳动者享有的权利包括：劳动权；平等就业和选择职业的权利，取得 的权利，休息休假的权利，获得劳动安全卫士的权利，接受职业技能培训的权利，享受 和 的权利，提请劳动争议处理的权利，以及法律规定的其他劳动权利。 ⑵维护劳动者权益的意义：①是 的本质要求。②劳动的各项权利是保障 的前提，是充分调动和发挥劳动者 、 的保证。 ⑶怎样维护劳动者的权益：①离不开政府的作用：实施 政策，多渠道扩大就业；加强劳动保护，改善劳动条件，完善 体系；实施劳动法，规范 ，惩处侵犯劳动者权益行为 ②劳动者自己：自觉履行劳动者的 （基础）；依法签订 （依据）；通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等合理、 合法途径。增强 意识和 意识。 探究一： 某校组织了一个班的学生对某社区居民下岗失业和再就业情况进行了调查，统计结果如下： 社区劳动力 现有劳动力 2032人 2年内预计新增劳动力 95人 下岗失业或曾下岗失业405人 初中文水平以下者 163人，约占42% 初级技工及无技术等级的人员 306人，约占73% 实现再就业 281人 就业企业 个体和私营经济196人，集体企业65人，其他20人 就业领域 第二产业83人，第三产业218人 注：部分下岗失业人员拒绝就业服务中心提供的某些服务性工作岗位。 (1)上述材料反映了我国经济生活中存在什么问题? (2)请运用所学经济生活知识，为政府提供几条解决上述问题的建议。 探究二：（自主探究 分钟，小组合作 分钟） 材料一：目前，全国每年进城务工的农民有9 400多万，被拖欠工资在l 000亿元左右，其中建筑施工企业占70％。 材料二：2004年8月26日央视《新闻联播》报道，我国建设领域清理拖欠工程款和农民工工资工作取得初步成效。下一阶段清欠工作的重点是清理政府项目拖欠工程款和拖欠农民工工资。中国将对农民工工资拖欠问题出台有关法律法规，希望通过法规建立长效机制。 (1)我国政府为什么要解决拖欠农民工工资问题? (2)应如何解决拖欠农民工工资问题? 第三部分：学以致用 1、面对严峻的就业形势，教育部有关人士指出，在市场竞争中，当代大学生只有自身实力强才能就业机会多，这意味着劳动者应当树立（ ） A．自主择业观 B．职业平等观 C．竞争就业观 D．多种方式就业观 2、在首届全国职业院校技能大赛上，有近千家企业观看，其中位列世界500强的企业有20多家。有的企业老总还当起了“星探”，亲自到赛场抢夺技能“明星”，这与当前的“就业难”形成