名著《三国演义》物人形象分析.docVIP

华中师范大学网络教育?学院 本科毕业?论文（设计） ? 作 ? 者：_?_张仙荣__ ___? 　___ ?指 导 教 师：_?___ ___ ? __　 所在学?习中心：华中师范大学?网络学院郑州分院 所? 学 专 业：　汉?语言文学　 　　 ? 　 学 ? 号： ?1020510506?76 ? 年? 级：? 2005秋? 完 成? 日 期： ? ? 题?目：名著《三国演义》?人物形象分析 摘要?：《三国演义》这部小?说塑造人物形象的方法?。它成功的塑造了若干?类型形象系列，如以诸?葛亮为基型的智多星军?师形象系列、以张飞为?基型的鲁莽英雄形象系?列、以刘备为基型的仁?君忠臣形象系列，以及?以曹操为基型的奸雄形?象系列。这些形象同中?求异，极大的丰富了中?国古典小说的形象画廊?。 足智多谋——诸葛?亮：艺术手段、忠贞品?格、创作方法；明君与?枭雄——刘备：明君形?象、对刘备形象的批评?意见；豪气冲天——关?羽：刚愎自用、因小失?大、总论关羽形象；忠?贞神勇——张飞：“忠?勇”的内容及其表现？?“鲁莽、暴戾”的内容?及其表现、“粗中有细?”的内容及其表现。 ?关键词：人物　形象　?分析　 ? ? 论 文 目 录 ?足智多谋——诸葛亮…?…………………………?……1 ⒈艺术手段…?…………………………?……………………2 ?⒉忠贞品格……………?…………………………?…………4 ⒊创作方?法………………………?…………………………?5 明君与枭雄——刘?备………………………?…………6 ⒈明君形?象………………………?…………………………?6 ⒉对刘备形象的批?评意见…………………?………………8 豪气?冲天——关羽…………?…………………………?9 ⒈豪气冲天——关?羽………………………?……………9 ⒉刚愎?自用，因小失大………?…………………………?11 ⒊总论关羽形象?…………………………?…………………12 ?忠贞神勇——张飞……?…………………………?……13 ⒈“忠勇”?的内容及其表现………?…………………………?13 ⒉“粗中有细”?的内容及其表现………?……………………14? ⒊“鲁莽、暴戾”的?内容及其表现…………?………………14 ? 论文正文 名著《?三国演义》人物形象分?析 诸葛亮是可以说是?三国演义中的主角，和?武将赵云是书中塑造的?两个近乎完人的形象，?而诸葛亮更是神化了。? 不管从智慧方面还是?道德方面。在智慧方面?，自三国演义问世来，?诸葛亮已成为我们中华?民族中智慧的象征。从?一出场的隆中对这一名?段，就体现了诸葛亮与?众不同的学识。及后的?火烧新野、借东风、智?取三城、三气周瑜、汉?中之战、七擒七纵、空?城计等，无一不体现诸?葛亮的神机妙算。至于?用八阵图阻止陆逊、死?诸葛吓走活仲达、劝告?邓艾的石刻等，更是神?乎其神。在道德方面，?《出师表》中“鞠躬尽?瘁，死而后已”的话，?更是诸葛亮一生的写照?。至于诸葛亮所犯的一?些错误，经过书中描写?，反更显出他的人格伟?大。失街亭后要求自降?三级，对军中事物管理?过于细致，在军事上谨?小慎微等，都是通过缺?点来映衬他的优点的。?总之，诸葛亮不管在能?力还是人格上都是近乎?完美的形象 足智多谋?——诸葛亮 在《三国?演义》塑造的众多人物?形象中，诸葛亮无疑是?塑造得最为成功，影响?最为深远的一个。可以?说，他是全书的真正主?角，是维系全书的灵魂?。我们简直无法想像，?如果没有诸葛亮这个光?彩照人的艺术形象，《?三国演义》还有什么看?头，还怎么能成为世代?相传的古典文学名著！? 《三国演义》中的诸?葛亮，是作者耗费笔墨?最多的艺术形象。从“?水镜先生”司马徽第一?次提到他的道号“伏龙?”（即“卧龙”），为?他的出场预作铺垫（嘉?靖元年本第六十九回《?刘玄德遇司马徽》，毛?本第三十五回），到他?去世后被安葬于汉中定?军山（嘉靖元年本第二?百九回《武》侯遗计斩?魏延》，毛本第一百五?回），他一直处于作品?情节的中心，当之无愧?地成为全书的第一号主?角。罗贯中满怀挚爱之?情，倾注全部心血，调?动各种艺术手段，将他?塑造为一个光彩照人的?艺术典型。 一、历史?上的诸葛亮（181～?234），本来就是汉?末三国时期杰出的政治?家、军事家。他生于东?汉末年的乱世之中，十?四岁便随叔父诸葛玄离?开家乡琅邪阳都（今山?东沂南），辗转来到刘?表控制的荆州。十七岁?时，诸葛玄病卒。尽管?此时诸葛亮年未弱冠，?又与荆州牧刘表及其大