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? 求八?年级和九年级物理所有?知识点， 人教版8?年级物理 第一章 ?声现象 声现象 ? 1、声音的发生 ?一切正在发声的物体都?在振动，振动停止，发?声也就 停止。 ?声音是由物体的振动产?生的，但并不是所有振?动发出 的声音都能?被人耳听到。 2、?声间的传播 声音的?传播需要介质，真空不?能传声 （1）声音?要靠一切气体，液体、?固体作媒介传播出去 ? ，这些作为传播媒介?的物质称为介质。登上?月球的宇 航员即使?面对面交谈，也需要靠?无线电，那就是因为 ? 月球上没有空气，真?空不能传声 （2）?声音在不同介质中传播?速度不同，一般来说，?固 体液体空气? 声音在空气中传播?速度大约是340 m?/s 3、回声 ?声音在传播过程中，遇?到障碍物被反射回来人?再次听 到的声音叫?回声 区别回声与原?声的条件：回声到达人?的耳朵比原声晚 0?.1秒以上。因此声音?必须被距离超过17m?的障碍物反 射回来?，人才能听见回声。 ? 低于0.1秒时，则?反射回来的声间只能使?原声加强。 利用回?声可测海深或发声体距?障碍物有多远。 4?、乐音 物体做规则?振动时发出的声音叫乐?音。 乐音的三要素?：音调、响度、音色 ? 声音的高低叫音调，?它是由发声体振动频率?决定的， 频率越大?，音调越高。 声音?的大小叫响度，响度跟?发声体振动的振幅大小?有 关，还跟声源到?人耳的距离远近有关。? 不同发声体所发出?的声音的品质叫音色。?用来分辨各 种不同?的声音。 5、噪声?及来源 从物理角度?看，噪声是指发声体做?无规则振动时发出 ?的声音。从环保角度看?，凡是妨碍人们正常休?息、学 习和工作的?声音，以及对人们要听?的声音起干扰作用 ?的声音，都属于噪声。? 6、声间等级的划?分 人们用分贝来划?分声音的等级，30d?B—40dB是较理想? 的安静环境，超过?50dB就会影响睡眠?，70dB以上会干 ? 扰谈话，影响工作效?率，长期生活在90d?B以上的噪声 环境?中，会影响听力。 ?7、噪声减弱的途径 ? 可以在声源处（消声?）、传播过程中（吸声?）和人耳 处（隔声?）减弱 第二章 ?光现象 1、光源?：能够自行发光的物体?叫光源 2、光在均?匀介质中是沿直线传播?的 大气层是不均匀?的，当光从大气层外射?到地面时，光 线发?了了弯折（海市蜃楼、?早晨看到太阳时，太阳?还 在地平线以下、?星星的闪烁等） 3?、光速 光在不同物?质中传播的速度一般不?同，真空中最快 光?在真空中的传播速度：?V = 3×108 ?m/s，在空气中 ?的速度接近于这个速度?，水中的速度为3/4?V，玻璃中 为2/?3V 4、光直线传?播的应用 可解释许?多光学现象：激光准直?，影子的形成，月食 ? 、日食的形成、小孔?成像等 5、光线 ? 光线：表示光传播方?向的直线，即沿光的传?播路线画 一直线，?并在直线上画上箭头表?示光的传播方向（光 ? 线是假想的，实际并?不存在） 6、光的?反射 光从一种介质?射向另一种介质的交界?面时，一部分光 返?回原来介质中，使光的?传播方向发生了改变，?这种 现象称为光的?反射 7、光的反射?定律 反射光线与入?射光线、法线在同一平?面上；反射光线 和?入射光线分居在法线的?两侧；反射角等于入射?角 可归纳为：“三?线共面，两线分居，两?角相等” 理解： ? 由入射光线决定反射?光线，叙述时要“反”?字当头 发生反射的?条件：两种介质的交界?处；发生处：入射 ?点；结果：返回原介质?中 反射角随入射角?的增大而增大，减小而?减小，当入射 角为?零时，反射角也变为零?度 8、两种反射现?象 镜面反射：平行?光线经界面反射后沿某?一方向平行射 出，?只能在某一方向接收到?反射光线（反射面是光?滑 平面） 漫反?射：平行光经界面反射?后向各个不同的方向反?射 出去，即在各个?不同的方向都能接收到?反射光线（反 射面?是粗糙平面或曲面） ? 注意：无论是镜面反?射，还是漫反射都遵循?光的反射 定律 ?9、在光的反射中光路?可逆 10、平面镜?对光的作用 （1）?成像 （2）改变光的?传播方向 11、平?面镜成像的特点 （?1）成的是正立等大的?虚像 （2）像和物的?连线与镜 面垂直，?像和物到镜的距离相等? 理解：平面镜所成?的像与物是以镜面为轴?的对称图形 ，即平?面镜是物像连线的中垂?线。 12、实像与?虚像的区别 实像是?实际光线会聚而成