人民教育出版版数学八上1521分式的乘除学案5.docVIP

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  • 2017-03-08 发布于上海
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人民教育出版版数学八上1521分式的乘除学案5.doc

人民教育出版版数学八上1521分式的乘除学案5

16.2.1 分式的乘除导学案 教学目标: 1.理解分式乘方的运算法则,熟练地进行分式乘方的运算. 2. 通过学习课堂知识使学生懂得任何事物之间是相互联系的,理论来源于实践,服务于实践。 教学重点:熟练地进行分式乘方的运算. 教学难点:熟练地进行分式乘、除、乘方的混合运算. 一、课前预习 (一)、知识准备 1、复习乘方的概念。 2、根据乘方的意义和分式乘法的法则计算: (1)==( ) (2) ==( ) (3)==( ) ===,===,…… 根据计算推导可得: ===,即=. (n为正整数)= (2)= (3)= (4)= 2、计算 (1) ; (2) ; (3) ; (4) ; (5); 二、课中探究 探索一 分式乘除混合运算 运算顺序:分式的乘除是同一级运算,应按照从左到右的顺序进行计算,先把除法运算转化成___,再进行约分化简。 1、(P17)例4.计算 小试计算 (1) (2) 探索二 分式的乘方 法则:分式乘方要把____。 表达式:一般地,当n是正整数时,()n=。 2、(P14)例5.计算 (1); (2)

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