人民教育出版版数学八下1812平行四边形的判定学案6.docVIP

第十九章 平行四边形判定导学案 学习目标：1、理解平行四边形的两个判定方法，并学会简单运用。2、体验构造一个数学命题的过程。3、通过活动培养学生的探究能力和逻辑思维能力4、通过探究培养学生言必有据的良好思维品质。 重点：平行四边形的两个判定方法 难点：平行四边形的判定方法的证明和运用 1\、平行四边形的定义是什么？它有什么作用？ 平行四边形具有哪些性质？ 1. 平行四边形的判定定理1 定理1：两组对边分别 的四边形叫做平行四边形。 符号语言：如图所示，在四边形 ABCD中， ∵ AB＝DC,AD＝BC ∴ 四边形ABCD 是平行四边形 2．平行四边形的判定定理2 定理1：平行四边形的对边 符号语言：∵在四边形 ABCD中，对角线AC、BD相交于点O ∵AO＝CO BO＝DO ∴四边形 ABCD是平行四边形， 能判定四边形是平行四边形的是（ ） A 、对角线互相垂直 B 、对角线相等 C 、对角线互相垂直且相等D、对角线互相平分 2、不能判定四边形 ABCD是平行四边形的是（ ） A、AB＝CD,AD＝BC B 、