人民教育出版版数学九下273位似学案4.docVIP

课题： 位似（一） 自研课（时段： 晚自习 时间： 10分钟 ） 旧知链接：已知△ABC，画△A＇B＇C＇，使△A＇B＇C＇∽△ABC，且　　　　 新知自研：课本第60页到61页内容 展示课（时段： 正课 ） 【学习主题】 1、知道位似的相关概念； 2、能够利用位似将图形放大或缩小 . 【定向导学·互动展示·当堂反馈】 导学 流程 自研自探环节 合作探究环节 展示提升环节 质疑评价环节 总结归纳环节 自学指导 （内容·学法·时间） 互动策略 （内容·学法·时间） 展示方案 （内容·学法·时间） 随堂笔记 （成果记录·知识生成·同步演练） 问题 探究 与 例题 导析 40分 　　 　　在日常生活中，我们经常见到一类相似图形，例如，在放映幻灯时，通过光源，把幻灯片上的图形放大到屏幕上；在照相馆中，摄影师通过照相机，把人物的影像缩小到底片上；等等。。。， 在上述的例子中，我们知道这样的放大或缩小，没有改变图形形状，根据相似的概念，我们知道两图形之间是相似的。 【细心看看】自研课本Ｐ５９内容。 ·实例中两个图形，形状有什么关系？位置有什么关系？ ·“思考”中三幅图形两两之间有什么关系？（从对应边、对应角、对应顶点的连