人民教育出版版数学八下1812平行四边形的判定学案7.docVIP

第十九章 平行四边形判定导学案 学习目标：1、理解一组对边平行且相等的判定方法，并学会简单运用。2、在问题的解决过程中，培养学生思维的发散性和灵活性。3、通过对问题的变化设计，引导学生主动地参与，形成自主意识。 重点：利用一组对边平行且相等的来判定平行四边形 难点：选用合适的方法判定平行四边形 1\、平行四边形的定义是什么？它有什么作用？ 已经学过哪些判定平行四边形的方法？ 1. 平行四边形的判定定理3 定理3：一组对边 的四边形叫做平行四边形。 符号语言：如图所示，在四边形 ABCD中， ∵ AB∥DC, AB＝DC, ∴ 四边形ABCD 是平行四边形 说明：如果两条线段AB CD既平行又相等，即AB∥DC且AB＝DC, 归纳：平行四边形的判定方法有 （1）两组对边分别 的四边形叫做平行四边形。 （2）对角线 的四边形叫做平行四边形。 （3）一组对边平行且 的四边形叫做平行四边形。 （4）两组对边分别 的四边形叫做平行四边形。 （5）两组对角分别 的四边形叫做平行四边形。 1、下列说法正确