汊河中心幼儿园校本研修管理考核办法.docVIP

校本研修管理考核 为了全面落实《校本研修培训制度》，进一步提高教师的教科研水平，充分调动教师的积极性、主动性和创造性，推进校本研修工作扎实有效开展，特制订本办法。 一、指导思想： 强化教师校本研修意识，提高完成各项工作任务的能力，树立终身,,习观念。以基础教育改革和教师专业发展的实际需求为导向，以解决教师教,,实践中存在的突出问题为突破口，以提高教师的综合素质和,,生轻负高效为目标，确保校本研修落到实处。 二、考核原则 1、 实事求是、效率优先。对教师校本研修工作分解量化，合理确定重点工作目标，通过专项考核反应和评价教师校本研修工作风貌和工作实绩。 2、有效有用、鼓励创新。以目标考核促工作落实，倡导鼓励教师创造性地开展校本研修，激发进取精神和创新意识。 3、考核结果作为评定先进和绩效工资考核的依据之一。 三、考核对象 全体教师 四、考核内容及评分标准 考核内容分为教师自,,、校本培训、校本教研活动、校本科研四部分。实行积分制考核（总分40,,时），其中教师自,,6,,时，校本培训10,,时，校本教研活动10,,时，校本科研14,,时。 一、具体实施细则 教师自,,（6,,时） 1、以下两个方面（6,,时）。 （1）教师参与网络研修、并经常更新和开展交流（3,,时）。 （2）每,,期教,,案例一份、教,,反思一篇（3,,时）。 （二）校本培训（10,,时） 参与全校性校本培训活动，并无旷会、请假、迟到、早退，会中认真听取积极发言，每参加一次（1,,时）。 （三）校本研修活动（10,,时） 1、每,,期上一节校级公开课（2,,时）。 2、提供一份教,,设计2,,时（2,,时）。 3、上交一份反思2,,时（2,,时）。 4、每,,期听课2节以上并有听评课记录（4,,时）。 （四）校本科研（14,,时） 教育教,,成果获得县级奖励每次记2,,时、市级获奖记3,,时、省级获奖记4,,时、国家级获奖记5,,时。 汊河镇中心幼儿园 龚丽莉 红柳沟镇,,区校本研修,,时考核评估表 教师姓名______________任教班级___________ 任教,,科______________ 年 月 日 考核项目 分值 考核内容及具体分值 教师 自,, 2,,时 个人校本研修计划 计划详实，符合个人需求，可操作性强（2,,时）。 7,,时 阅读一本教育教,,专著 认真阅读教育教,,专著并做好摘记（每,,期摘记不少于10次）（3,,时）。 读完一本专著必须完成2篇读书心得并发表于校园网（每篇2,,时）。 3,,时 以下两个方面任选一项完成 1、教师参与网络研修、建立个人业务博客，并经常更新和开展交流（3,,时）。 2、每,,期在校园网上传论文一篇、教,,案例一份、教,,反思一篇（3,,时）。 校本 培训 10,,时 ,,校组织的校本培训 1、参与全校性校本培训活动，并无旷会、请假、迟到、早退，会中认真听取积极发言，每参加一次（1,,时）。2、无故旷会一次扣2,,时，迟到、早退一次扣1,,时。,,期末累计旷会3次，请假5次此项不得,,时。 校本研修活动 10,,时 校级公开课、听评课 每,,期上一节校级公开课（2,,时） 提供一份教,,设计0.5,,时至少4篇。 上交一份反思0.5,,时至少2篇。 每,,期听课15节以上并有听评课记录（5,,时） 校本 科研 7,,时 45周岁以下 每,,期撰写二篇1500字以上的教,,心得（每篇3.5,,时）。 5,,时 教育教 ,,成果 教育教,,成果获得县级奖励每次记2,,时、市级获奖记3,,时、省级获奖记4,,时、国家级获奖记5,,时 合计得分 组长签名：___________________