- 9
- 0
- 约4.15千字
- 约 5页
- 2017-03-08 发布于河北
- 举报
七年级语文上学期期末复习 第五单元知识点梳理 新人教版
第五单元知识点梳理
17、《猫》知识点
1、本文选自《郑振铎文集》,文体是叙事散文,作者是郑振铎,现代作家 、 学者、 翻译家。
2. 全文用第一人称叙述了“我家”三次养猫的经历,从中表现出作者快乐、辛酸、愤恨、悔恨
等不同的感受。
3、简析下列句中的表达效果
(1)它似乎太活泼了,一点也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。我们都很为它提心吊胆,一天都要“小猫呢,小猫呢?”查问个好几次。
这是对第二只小猫“更活泼”的特征的举例描写,写出了一个活泼顽皮的小猫的形象,也为后文中这只小猫被人捉去(亡失)做了一个暗示和铺垫(伏笔)。
(2)它躺在露天板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么.
对芙蓉鸟被咬死后,“我”找花白猫“兴师问罪”时它的状态的描写,一方面突出了它的懒惰和不活泼,另外“嘴里好像还吃着什么”是作者愤怒心情的主观臆断,也是造成误解的原因。
(3)自此,我家永不养猫。
正是第三只猫的不幸结局让“我”的“酸辛”“难过”不断重复,弱小者没有受到应有的保护,作者的感情在这里得到了深化。
4、开头的第一句话“我家养了几次猫,结局总是失踪或死亡。”在文中的作用是什么?
总领全文
5本文采用了第一人称的叙述方式,采用这种叙述方式有什么好处?
作品中的“我”是三只猫的主人,他喜欢前两只猫,厌恶第三只猫;他既是前两只猫悲剧的目击者
您可能关注的文档
- 七年级历史上册 第17课 西晋的短暂统一和北方民族的内迁教案 新人教版.doc
- 七年级历史上册 第9课 春秋战国的思想文化与科技教案 华东师大版.doc
- 七年级历史上册 第9课 社会经济的变动教案 岳麓版.doc
- 七年级历史上册 第9课 秦统一中国同步练习 新人教版.doc
- 七年级历史下册 第1课《隋朝的统一与覆灭》导学案 川教版.doc
- 七年级历史下册 第1课《隋朝的统一与覆灭》教案 川教版.doc
- 七年级历史下册 第1课 隋的兴亡课件 北师大版.ppt
- 七年级历史下册 第24课 从贞观之治到开元盛世课件 岳麓版.ppt
- 七年级历史上册 第5课 青铜器与甲骨文教案 新人教版.doc
- 七年级历史下册 第25课 唐朝的民族关系与对外交往课件 岳麓版.ppt
- 2024-2025学年湖南省邵阳市新宁县回龙寺镇人教版一年级下册期中测试数学试卷.docx
- 2024-2025学年山东省德州市平原县王杲铺中小、王凤楼中小、腰站镇中小青岛版一年级下册3月月考数学试卷.docx
- 第四单元 课题3 物质组成的表示-初中化学新教材预习学案(人教版2024九年级上册).docx
- 2024-2025学年山东省济宁市梁山县人教版一年级下册期中测试数学试卷.docx
- 2024-2025学年山东省德州市德州经济技术开发区长河小学等校青岛版一年级下册期中考试数学试卷.docx
- 2026《基于国产开源单片机GD32VF103的输变电设备物联网传感器设计》8300字.docx
- 2024年中考道德与法治真题完全解读(北京卷).docx
- 2026《基于机器视觉识别的工件边缘曲线重构方法分析》9000字.docx
- 课时9.4 物体的浮与沉【一大题型】八年级全一册物理(沪科版2024).docx
- 2024-2025学年广东省江门市开平市人教版一年级下册期中综合素养评价数学试卷.docx
最近下载
- 2026年人教版二年级数学下册期中全面综合测试卷(含答案解析)精品5套.docx VIP
- 抢救车规范化管理与全流程操作实施指南.pptx VIP
- 2012款斯巴鲁森林人_汽车使用手册用户操作图解驾驶指南车主车辆说明书电子版.pdf
- 五邑大学-甘俊英-信号与系统-课后习题-答案.docx VIP
- 博物馆数据安全管理规范.pdf
- 2026危险化学品经营单位安全管理人员安全知识培训考试题库(含答案).docx VIP
- 教学查房 牙龈瘤--汇报病史 米会会.pptx VIP
- 《食品经营许可证》延续申请表.doc VIP
- ACCESS必考选择题知识点大全.doc
- 基于车联网的智能汽车管理系统设计.docx VIP
原创力文档

文档评论(0)