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3.1.2有机化合物的结构特点 学案(鲁科版).doc
学习内容 学习指导即时感悟 学习目标:
1、理解甲烷的空间构型及成键方式,提高空间想象能力。
2、根据甲烷的结构,结合碳原子成键方式、同分异构现象认识有机化
合物的结构特征与有机化合物种类繁多的关系。
3、学会书写1-5个碳原子烷烃的结构式、结构简式。
4. 激情投入,
学习难点:有机化合物的结构特征与有机化合物种类繁多的关系 ? 【】1. 请同学们认真阅读课本~63页,划出重要知识,规范完成学案预习自学内容并记熟基础知识,用红色笔做好疑难标记。
2.结合课本知识独立思考,规范完成学案合作探究(不会的可空着不写),用红色笔做好疑难标记,准备讨论。3.课堂上及时整理展示、点评结果,规范完成学案当堂巩固练习,改正完善并落实好学案所有内容。
4.把学案中自己的疑难问题和易忘、易出错的知识点以及解题方法规律,及时整理在典型题本上,多复习记忆。
【回顾﹒预习】
1、书写碳原子的原子结构示意图,分析碳原子若在化合物中形成最外层
8电子稳定结构,需形成几个共价键?
2、什么是烃、烷烃、同分异构现象、同分异构体?(勾画课本、记忆并
理解)
3、什么是结构式、结构简式?结构式和结构简式能表示分子的真实空间
结构吗?(P61 “知识支持”)。
【】
(1)H2S (2)C2H2 (3)CH3Cl (4)C2H5OH (5)CH4
(6)H2 (7)金刚石 (8)CH3COOH (9)CO2 (10)C2H6
2、根据P62 “知识支持”命名下列烷烃:
C2H6 CH3CH2CH3 CH3CH2CH2CH2 CH2CH3
我的疑惑
【自主﹒合作﹒探究】
课题:
根据课本P61内容及“知识支持”,拼插甲烷的球棍模型,书写甲烷的结构式、结构简式,并能描述甲烷分子的空间构型。
课题二:烷烃的结构
1、在甲烷分子结构模型上去掉氢原子,换上碳原子,再根据碳原子的成键特点拼插乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)的球棍模型,对照球棍模型书写它们的结构式、结构简式。
2、按照上述方法拼插丁烷(C4H10)分子可能的球棍模型,对照球棍模型书写结构式、结构简式。
小结:烷烃的结构特点
课题三:同分异构体
1、
物质
正丁烷
异丁烷
熔点(℃)
-138.4
-159.6
沸点(℃)
-0.5
-11.7
液态密度(g·cm-3)
0.5788
0.557
对比正丁烷和异丁烷的结构式及以上性质,找出二者组成、结构和性质的异同
2、甲烷、乙烷、丙烷有同分异构现象吗?
3、1H和2H、白磷和红磷是否互为同分异构体
例2、下列各对物质中属于同分异构体的是( )
H H CH3 CH3
A、 H—C—CH3与 CH3—C—CH3 B、CH3CHCH2CH3与CH3—C—CH3
CH3 H CH3
C、13C与12C D、O2与O3
例3、下列化学式只表示一种纯净物的是( )
A、C2H6 B、C4H10 C、C5H12 D、C
【当堂达标】
1、下面列出了几组物质,请将物质的合适组号填写在下表中①和;②和; ③CH4和CH3CH2CH3;④金刚石与石墨;⑤氕、氘与氚;⑥16O、17O和18O;⑦氧气(O2)与臭氧(O3)类别
同位素
同素异形体
同分异构体
组号
甲烷分子的结构式是 ,下列关于其结构叙述中正确的是 ( )
A.甲烷分子是正方形结构 B.甲烷分子正四面体结构C.甲烷分子的四个键完全相同 D.甲烷分子的四个键完全不相同
?
【拓展﹒延伸】
1、拼插戊烷(C5H12)分子可能存在的球棍模型,写出它们的结构式和结构简式。
2、尝试根据甲烷、乙烷、丙烷和丁烷的化学式,推导出烷烃的化学通式(设碳原子数为n)
参考答案
【当堂达标】
1-3:ACD
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?按要求完成回顾预习(勾画、记忆、理解、书写)
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自我检测预习效果
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?明确甲烷分子中5个原子在空间的相对位置
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?根据乙烷、丙烷、丁烷的结构式或结构简式总结
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照应本课时教材所有内容总结
根据
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