2017春六年级语文下册 第6课《早晨》（图文并茂）教学课件 冀教版.pptVIP

* 6 早晨 教学目标 1、认识2个生字，会写8个生字，理解“和煦、惺忪、惬意、醇厚”等词语。 2、有感情地朗读课文。感受大自然的美好，想象一切事物在早晨充满着希望与欣喜的情景，唤起对生活的热爱之情。 3、体会作者写景的同时融入其中的感情，领会文章的思想感情，学习作者的表达方法。 高尔基：（1868-1936），苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。他出身贫苦，幼年丧父，十一岁就为生计在社会上奔波，当过装卸工、面包房工人。这些经历对他的思想和创作产生了重要的影响。代表作品有：《童年》、《在人间》、《我的大学》、《母亲》等。 醇 chún 醇厚 薇 wēi 蔷薇 点击 生字学习 愉悦：喜悦。 和煦：温暖的，形容阳光温暖而舒适。 惺忪：形容因刚睡醒而眼睛模糊不清。 惬意：满意；称心；舒服。 醇厚：（气味、滋味等）纯正浓厚。 得天独厚：独具特殊优越的条件。指所处环境或所具备的条件特别好。 词语过关 文章结构层次 第一部分（第1自然段）：看一天是怎样诞生的是世界上最美好的事情。 第二部分（第2——13自然段）：具体描绘了早晨的海浪、太阳、蜥蜴、花儿、蜜蜂、蔷薇等事物和热爱劳动的人们的活动画面，表现了早晨的美好，表达了作者对大自然、对生活的热爱。 课文描述了哪些美好的事物，它们给你留下了怎样的印象？ 太阳 海浪 蜥蜴 花儿 蜜蜂 知更