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- 2017-03-08 发布于河北
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2017春八年级物理下册 7.1 力教学课件4 (新版)新人教版
* 把一个大铁块由地上拿到桌子上,有什么感觉? 人将大铁块拿到桌子上感觉很费劲,这是人对力最早的认识,从肌肉的紧张感觉中得到的. 人推车 拔河 举重 这三幅图有什么共同特点? 人推车,人对车用了力. 人拔河,人对绳子用了力. 人举重,人对重物用了力. ? 是不是 只有人才能对物体施加作用呢? 归纳 耕犁推土 手扶拖拉机推土 推土机推土 木块将弹簧拉长 物体与物体之间的压、拉、 提、吊……我们可以称之为物体对物体的作用. 归纳: 力是物体对物体的作用. 一个物体不能产生力的作用,至少要有两物体.人、推土机、人施加了力,称为施力物体.杠铃、土、车受到了力,是受力物体. 磁铁吸引铁钉 苹果会落到地面上 不直接接触的物体间也会产生力的作用. 说明了什么? 演示实验:小车实验 步骤一:磁铁吸引铁块,铁块也吸引磁铁. 步骤二:手按住固定有铁块的小车靠近固定有磁铁的小车,固定有磁铁的小车向铁块运动过来.铁块是施力物体、磁铁是受力物体. 学生实验 用力敲桌子 掰腕子 当甲物体对乙物体施加力的作用时,也受到乙物体对甲物体的力的作用,也就是说物体间力的作用是相互的.物体之间的作用总是同时成对出现. 物体之间力的作用是相互的. 因为力的作用是相互的,划船时,人用力推岸,对岸施加力作用的同时也受
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