公开课教案漫画概要.ppt

过 过 眼 瘾 图表与文字转换 教学目标 1、了解漫画的概念。 2、明确漫画的构成方式及考查方式。 3、通过练习学会解答漫画题。 教学重难点： 明确漫话的构成方式及考查方式，学会解答漫画题。 明 确 概 念 漫画：漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评（多以讽刺为主）或歌颂某些人和事，启迪人们领悟深奥的道理（寓意） 。 水分 标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 主体：是画面各“因素”构成的情景； 画注（可以没有):是对画面情景的文字提示与注解。 漫画构成 是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题。 题型 １.画面描述 2. 揭示寓意 3.拟写标题 漫画题 题型1、画面描述题 解题要领： 1、仔细观察整体画面（描述要全面） 仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以及其他文字信息等 。（如有标题，一定要写出来） 2、抓住特征客观描述画面（说明性文字） 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息添枝加叶，用主观想象代替画面中并不存在的东西。 3、 注意说明的顺序 在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。 例1：观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。（4分） 分析：1.描述整个画面（水里一只手，岸上的记者、不救人，等待拍摄、淡然的表情）2、说明性文字（“等待”，标题一定要带进去）3、顺序（总分总） 答案： 画面上有一人掉到水里，只有一只手露出水面，而岸上有一群媒体记者扛着摄像机，在等着拍摄、记录、采访救援的场面。 练习.根据下列要求为漫画《收获的父子》 写一段文字。 要求:①简要说明漫画主要内容 答案 示例:儿子从高等学府毕业，收获的是一 纸文凭；父亲头白背弯，收获的是沉重的债务。 (关键词 “文凭”“债务”) 1、细致观察画面内容 2、找出其讽刺、颂扬的对象或行为（画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象）注意夸张、变形之处。夸张、变形之处往往就是漫画的弦外之音，是漫画所要表达的寓意所在。 3、联系生活（表——里、实——虚、果——因） 解题思路(寓意) 题型2、揭示寓意 寓意揭示时常用语言 讽刺、批判、揭露、告诫、警示等 例、请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，50字左右。 【分析】这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手摁在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。 砍 练习1.根据下列要求为漫画《收获的父子》写一段文字。 要求:①点明漫画寓意, 答案 漫画揭示了普通家庭为子女教育不堪经济重负的社会现实和高等教育存在的制度缺陷。(关键词“普通家庭”“经济重负”“制度缺陷”,意思对即可) 1.观察下面的漫画,完成下题。 (1)请向没有见过这幅漫画的人介绍这幅漫画, 不超过140字。(2)写出这幅漫画的寓意。 解析 必须介绍的内容:喇叭、大钟、耳朵、眼睛 以及文字“报喜”“警钟”。说明时方位要清楚, 顺序要合理。分析寓意必须看清图中的人听什么， 不听什么,特别是本该长在两边的耳朵都长一边 去的夸张细节尤为重要。 答案 (1)漫画的右侧是一个正在吹响的喇叭, 喇叭的花束上写着“报喜”两字。左侧是正 在鸣响的钟, 钟身上写着“警钟”两字。漫画 中央是一个头戴小帽身着中山装的男子。男 子的两只耳朵都长在靠近喇叭的一面。靠近 喇叭的眼睛圆睁,靠近大钟的眼睛紧闭。脸上 一副得意洋洋的神情。 答案：讽刺那些只听喜讯不听警告的自欺欺人的人。 (2)写出这幅漫画的寓意。 2.简要描述下列漫画画面，并说说漫画的寓意。 要求：寓意的字数在15至30之间。（2006年重庆卷） 寓意参考：讽刺了现实中有些人打着集体利益的旗号，却干着牟取私利的勾当的丑行。 画面描述：漫画里有四人划船，船上竖有一面团结奋进的旗帜，其中有三人正很努力的划船，但船尾有个人却拿着渔网准备捕水里跳起来的鱼。 ①标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。 ②可抓住夸张、变形之处拟题 题型3、拟写标题 例1、 为下则漫画拟写一个标题。 小树需要更广阔的天空； 溺爱是害； 还“我”生存空间； 有时，爱也是害； 爱与碍 沉重的爱/扭曲的爱