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Unit2ThenandnowLet’stryLet’stalk
Leadin
PresentationToday,thereisaguestvisitingtheschool.Listenandtickorcross.Let’stry
1.□Theschoolchangedalittle.2.□Grandpacouldusecomputerswhenhewasatschool.??PresentationLet’stry
MissWhite:Children,pleasewelcomeWuBinbin’sgrandfathertotheclass.Class:Welcome!Grandpa:Wow!Theschoolisverydifferentfrommyoldschool.Therewerenocomputersatallbefore.Mike:Really?Howdidyoulearn?Grandpa:Welistenedtotheteachersandreadlotsofbooks.听力原文PresentationLet’stry
Wow,alibrary!Therewasnolibraryinmyoldschool.PresentationLet’stalk
Therewasnolibraryinmyoldschool.本句是therebe句型的一般过去时的否定形式。no后面的名词为可数名词单数时,be动词要用was;no后面的名词为可数名词复数时,be动词要用were。PresentationLet’stalk
去年教室里没有电脑。例Therewasnocomputerintheclassroomlastyear.Therewerenocomputersintheclassroomlastyear.结构:Therewas/were+no+主语(+其他)PresentationLet’stalk
Tellusaboutyourschool,please.PresentationLet’stalk
Tellusaboutyourschool,please.请跟我们说说您的学校吧。这是一个祈使句,表示请求。用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫作祈使句。祈使句对象即主语,是第二人称you,通常都省略。祈使句的动词都为动词原形,句末则使用句号或感叹号来表示结束。PresentationLet’stalk
Tellusaboutyourschool,please.PresentationLet’stalk
Therewasonlyonesmallbuildingonahill.hill:小山PresentationLet’stalk
zCouldyouseestarsatnight?Yes,Ilikedthestars.star:星星复数:starscould:能(can的过去式)PresentationLet’stalkliked:喜欢(like的过去式)
Metoo.OnedayI’mgoingtovisitthemoon.PresentationLet’stalk
TheAmericanstookaboutfivedaystogettherein1969.19695days_____PresentationLet’stalk
TheAmericanstookaboutfivedaystogettherein1969.19695days_____PresentationLet’stalk
Howdoyouknowthat?PresentationLet’stalk
Howdoyouknowthat?你怎么知道的??这是一个询问他人如何得知某件事的句型。How询问方式,know后面加宾语,表示知道的内容。?句型结构:How+助动词+主语+know+其他??know
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