广东省惠东县平山第三中学人教版高一生物必修二：第五章、第六章 导学案 .docVIP

2015级高一导学提纲（理）：生物导学案33 （范围：必修二第五章、第六章） 周 年 月 日 【学习目标】： 1 简述杂交育种的概念，杂交育种方法的优点和不足2 说明遗传和变异规律在生产实践中的应用。 杂交育种、诱变育种、多倍体育种、单倍体育种异同点一、杂交育种 概念：将优良性状通过集中在一起，再经过 ，获得新品种的方法。 原理：过程：选择具有不同优良性状的亲本通过 获得F1，F1连续 或杂交，筛选获得需要的类型。二、诱变育种1．概念：利用物理或化学因素来处理生物，使生物发生 ，从而获得优良 类型的方法。 2.方法:（1）物理因素：X射线、γ射线、 、激光、（太空诱变）等诱变。 （2）化学因素： 、硫酸二乙酯等诱变。 3．过程：选择生物→ →选择所需类型→培育。 4.特点：（1）优点：提高 ，大幅度改良某些优良性状， 育种进程。 （2）缺点：有利变异 ，需大量处理实验材料，盲目性 。 5.应用：（1）农作物育种：培育出的新品种具有抗病力强、产量高、品质好等优点。 （2）微生物育种：如 的选育。 三、单倍体育种 原理： 。 人工诱导单倍体的方法： 。 单倍体育种的优点：（1） （2） 四、多倍体育种 1．原理： 。 2．人工诱导多倍体的方法： 处理（常用）， 处理。 多倍体植株的特点： 。 五、基因工程(基因工程育种) 1．概念：又叫 或 。即按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里， 地改造生物的遗传性状(操作水平为DNA分子水平) 2．原理：不同物种间的 。 3．步骤：提取 →目的基因与 结合→将目的基因 受体细胞→目的基因的 。 4．工具： （1）基因的“剪刀”—— ，一种限制酶只能识别 。 （2）基因的“针线”—— ，作用部位是 。 （3）基因的 ——将外源基因送入受体细胞，常用的运载体有 。 5.特点：（1）优点：目的性 ，育种周期短；克服了 的障碍 。 （2）缺点：技术复杂，安全性问题多，有可能引发生态危机。 【导入】复习导入 【自主学习】 1. 豚鼠黑毛(C)对白毛(c)为显性，毛粗糙(R)对光滑(r)为显性，现有黑毛粗糙和白毛光滑的两种豚鼠，可通过杂交育种方法选育出黑毛光滑的新类型，请用图解表示培育过程。 2. 已知小麦的高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗锈病(R)对易染锈病(r)为显性，两对性状独立遗传。现有高秆抗锈病、矮秆易染病两纯系品种。请用图解表示用单倍体育种的方法培育出矮秆抗病新品种的过程。 【合作探究】 比较几种育种方式的异同点 杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 基因工程育种 依据原理 常用方式 优点 缺点 举例 【展示、点评】 要求：大声，规范，清晰，迅速（黑板展示需在2—3分钟内书写完） 【当堂检测】 1．下列实例中均是依据基因重组原理的一组是(　　) ①我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻品种 ②英国科学家利用细胞核移植技术克隆出小绵羊 ③荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内，生产出含高铁蛋白的牛奶 ④由遨游过太空的青椒种子培育而成的果实比普通青椒大一倍以上 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 2．杂交育种中，杂交后代的性状一出现就能稳定遗传的是(　　)